科技图书在版编目数据与版权页应一致

文章就科技图书在版编目与版权页的一致性进行了论述,内容包括不一致性的具体表现、产生问题的原因及应对措施等.     

浅议对外汉语教学中的因材施教

在全球汉语热的今天,怎样在对外汉语教学中进行因材施教,注重教学的个性化和细节化,让每一个外国留学生都能感受到中国文化的内涵与魅力,探索引发他们学习兴趣的方式和方法,这是对外汉语教学亟待解决的问题.用一颗传播中国文化的滚烫的心让每一个学习汉语的外国人去体会,这也许是中国传统意义上“因材施教“的前提和灵魂.     

从海德格尔的视界看传统真理观的主要缺陷

从海德格尔生存一存在论的视界看,由于一个物质性对象和一个关于它的陈述是根本不同的两个东西,从而二者无任何相互“符合”的可能。那种认为真理是理智与事物相“符合”的传统观点,实际上源自中世纪的基督教神学信仰。由于“符合”论真理观不能以一种存在论的方式去思考“世界性”,从而世界也就不可能被正确领会为此在存在的一种结构性因素。     

高职公共外语教学:注重实用,坚持实效,因材施教--谈高职生公共英语能力的培养

本根据国家教育部高教司制订的《高职高专教育英语课程教学基本要求》，分析了非英语专业学生的英语能力现状，认为公共英语教学要以培养阅读理解能力为重点，兼顾听、说、写、译能力的培养，提出要适应学生不同层次的需求，采取分级教学，因材施教、从而培养他们综合运用英语的基本能力。     

宋代名师胡瑗的为学、为师和为人

宋代名师胡瑗广受赞颂,这源于他在为学、为师和为人方面的修养.泰山苦读奠定了他深厚的学术基础;矢志教职与因材施教的结合,使他在教书育人上成绩斐然;与人交往不谄不骄、醇厚和易的态度,更为他的形象增光添彩.     

缘督以为经:对《贵妇人画像》的庄子式阐释

本文试图运用庄子"缘督以为经"的人生观分析《贵妇人画像》中伊莎贝尔·阿切尔的人生选择。庄子的"无情"观、"无用之用"观和寓言"庖丁解牛"具体体现了"缘督以为经"思想。本文首先用庄子的"无情"观分析了伊莎贝尔片面追求艺术的唯美主义思想对其人生的负面作用;然后用庄子"无用之用"观分析了财产和激情对伊莎贝尔的"无用"价值;最后用寓言"庖丁解牛"分析了她回归无爱婚姻的原因在于扭曲个性以回避现实的矛盾,以寄托母爱的方式实现其自然人生。     

论潜性与显性之互动类型——以辞章章法为例作观察

宇宙人生之万事万物,都脱不开"阴阳二元"互动系统之牢笼,自然其中就存在着"潜性"(阴)与"显性"(阳)之"二元互动"这一环.大体而言,同一种或同一类事物,如着眼于其"阳"面,将比较趋于表层而显著,这就形成"显性";如着眼于"阴"面,则会比较趋于内层而潜伏,这就形成"潜性".而此两者互动之类型,可以是'"对比",也可以是"调和".即以"辞章"而言,亦不例外.为此,特地锁定辞章之"章法"为范围加以举例探讨,由此证出"潜性"与"显性"间"阴阳二元"互动类型之普遍性.     

应用型本科院校大学物理实验分层次教学的探索

针对当前高等教育办学规模的扩大、层次的多元化对大学物理实验教学提出了新的、更高的要求,本文提出根据学生的专业特点、结合大学物理实验教学的具体情况,实行平台+模块的分层次教学的模式,是大学物理课程改革的一种尝试。     

政治哲学的雏形:赫拉克利特思想管窥

赫拉克利特是古希腊时期的一位重要的哲学家 ,政治哲学是其哲学的重要组成部分。从赫拉克利特所处的时代背景以及其政治哲学理论所包括的三个关键点 :作为本原的火 ,神圣的逻各斯和奇妙的和谐来把握其政治哲学的实质     

业余网球选手抽击球中协调问题探析

文章采用文献资料法、专家访谈法和观察法等研究方法,分析了业余网球选手在抽击球过程中存在的协调问题:脚步过于呆滞,步法凌乱;击球点不准确;击球过程中身体各环节不协调;放松问题。并提出了一些建议。