新课程标准下体育课程资源的开发与利用

根据新一轮基础教育课程改革的精神和《体育与健康课程标准》的新理念,探讨了体育课程资源开发与利用的问题,其中包括尝试性阐述了体育课程资源的概念及分类、开发与利用的途径以及开发应坚持的主要原则等问题。     

高校财务管理系统的研制

本文以“五邑大学财务管理”为例,着重阐述了“高校财务管理系统”的设计原则与实现方法,以及各子系统的功能。     

发达国家与我国图书馆职业伦理的比较及其实现

通过发达国家图书馆职业伦理守则,简述<中国图书馆员职业道德准则>的内容,提出图书馆职业伦理的原则;探讨图书馆职业伦理实现的途径.     

“马克思主义基本原理”课程双语教学合理性分析

双语教学在大学兴起,而"马克思主义基本原理"课能否采用这一新形式则有诸多争议。鉴于学生实际情况、语言学习规律以及马克思主义理论特点,"马克思主义基本原理"双语教学具有必要性和正当性,能有效地提升学生英语水平、增强教学实效性和彰显马克思主义研究的学术性。     

俄罗斯会计国际化进程及其剖析

本分析了俄罗斯会计改革的历程，探讨了俄罗斯会计改革的目标以及改革中的困难，提出了以国际会计准则为依据。建立俄罗斯会计国际化思路，为我国会计国际化提供了借鉴。     

从四圣谛到四弘誓愿——论大小乘佛教融和的开展

四谛是佛教中南北传的佛教、汉藏传的佛教所共遵的基本教义，彼此共同认为这是世问、出世间的唯一解脱之道。后世诸佛弟子虽认为四谛为声闻、缘觉之法，意思就是贬四圣谛为小未法，其实大未佛教四弘誓愿的实践是依四圣谛而发起。从四圣谛到四弘誓愿，体现了佛教由小来的融和和展开。     

我国加入WTO后会计准则国际化刍议

本文从我国加入WTO后所处的新的会计环境视角,探讨加快我国会计准则国际化的必要性和存在的可能性,论及我国会计准则国际化当前已取得的进展和尚存在的问题及差异,并提出相应对策.     

产教融合视阈下高职会计专业“会计工厂”的构建

基于产教融合的视角,针对高职会计专业学生实习实践中存在的问题,以人工智能、大数据及财经职业教育的转型等对财务人员知识体系与能力发展提出的要求为导向,构建了“会计工厂”这一产教融合新模式。其构建路径包括:明晰构建目标,搭建“互联网+”会计学徒平台,将会计工作流程化,引入人工智能技术、影像识别技术、财经机器人等技术,实现工作智能化。“会计工厂”实行“每月轮行”“每周轮岗”的运作模式,具有职业场景真实,学习资源丰富,多行业、多岗位、多模式训练学生实操能力等特点,可以让学生们体验做“真账”、做“准员工”的感觉。     

会计国际协调背后的利益之争

国际会计准则是各利益集团利益之争的结果,本文试图通过分析国际会计准则的产生和变革以及其背后的利益之争,得到对我国参与会计国际协调的启示.     

试析体育舞蹈成套动作的创编

体育舞蹈成套动作的创编，无论是在其教学、训练还是在表演和比赛中都占有十分重要的地位．掌握体育舞蹈的创编技巧，需要根据不同的目的和任务、不同对象的特，长、运动美学法则以及国际发展趋势等几个方面综合考虑、编排过程中要区分动作难度和类型，把握动作的节奏、空间和时间等几个技术要素、成套动作创编要分阶段、有步骤地进行，要科学合理、自然流畅、体现风格，并具有较强的艺术感染力。