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张莉 《中国地质教育》2012,21(2):121-124
首饰CAD-CAM是首饰专业的核心基础课程。通过对企业人才需求与首饰CAD-CAM课程设计的分析与对比,指出此课程设置的滞后性,依据行业要求与教学新理念改革与创新课程内容,突出课程实用性、前瞻性,使学生学有所得与学以致用。  相似文献   
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