“争议浩然”:文学批评的语言学“缺席”

浩然已走完了他的人生途程,但是他和他的<金光大道>所引起的争议和话题并未完结,综观现有的相关研究,不难发现,与语言有关的问题在各阶段的争议中都未被涉及.本文主要通过语言和意识形态、语言和文学价值、作家的个人修辞行为与语言文化共通感三个关系,思考现有研究的局限和存在的问题.     

公共性：档案立法的基本价值取向

从公共性的角度入手,分析了我国档案立法中存在的公共性价值缺失的问题,提出了档案立法中应当遵循的价值理念和制度设计.     

试论新时期初期小说对爱情婚姻各具风格的差异性书写

新时期初期小说开始勇敢跨越小说的爱情写作的＂禁区＂,并随时代变迁呈现出差异性书写,从简单抽象的概念化走向生活的多样性和复杂性。本文将从封建观念与经济条件束缚同美好婚恋理想的磨合,城乡户籍制度规约下感情的两难选择,对古典式爱情婚姻的向往和追求与爱国主义情结融合以及以青年对人生的哲理性思考等方面进行分析。     

教育领域常态下地震灾害应急法制建设得失与对策论

“5．12汶川大地震”中,中小学生成为死伤人数较为集中的群体,中小学校舍成了重灾区的重灾点。学校教学建筑承载着重大的安全属性和政治属性,应当成为城乡建设规划的“特别保护区”。既往教育行政和公共财政对学校校舍建设管理过程中．重使用价值、轻安全价值的隐性缺憾在灾难中显性化。任何教育都比不上灾难的教育,它必将为公共决策提供坚实的依据。学校建设标准和防灾减灾常态教育有赖于国家的刚性立法。学校建设项目“安全第一”原则,绝不可因其它因素而降低执行标准,这也是考验政府公信力和行政力的必然要求。     

持拍隔网对抗类项目（乒、羽、网）竞赛规则演进的项群共通性与项目特殊性研究

通过对持拍隔网对抗类项目竞赛规则的发展阶段、演进主线、对项目所采用的监控手段等在演进过程中所表现的项群化特征及竞赛规则发展的个性化特点的研究提出持拍隔网对抗项类项目竞赛规则的发展具有项群共通性与项目特殊性并存的特点,并对由此引发的持拍隔网对抗类项目竞赛规则间的预见性及竞赛规则的前瞻导向性等继发性问题做进一步探讨。     

The management of diversity in schools — A balancing act

The authors contend that diversity and its counter-pole universality as such cannot be managed in the normal sense of the word. What can be managed though is the balance between these two poles. Over-emphasis of the one to the detriment of the other will in the long run somehow be penalized. A conceptual-theoretical framework is provided in which the delicate ontic balances that have to be maintained is explained (pedagogically managed). The results of three focus group discussions in which the participants express their opinions about these balances and the possibility of managing diversity are reported and interpreted.