Managing Health Care in Oregon: The Search for a Civic Bioethics

Managed health care deliberations in Oregon point to a "civic bioethics" model to resolve allocation issues through publicly articulated community values and priorities that influence legislative action. Communication practices in the Oregon experiment provide data to develop an evaluative framework to assess public moral deliberation in value-laden contexts such as health care distribution. The Oregon experience also points to dialogical virtues to heighten citizens' ethical sensibilities and political will, discursive tools to inform ethical communication practices in a civic bioethics model.     

Masculinity(s), the agrarian frontier myth, and cooperative ways of organizing: contradictions and tensions in the experience and enactment of democracy

This study explores how members of the Nebraska Cooperative Council and its constituent producer-owned cooperatives understand and enact democratic ideologies, drawing particular attention to how emergent contradictions and tensions are experienced and managed. The Council serves as a particularly rich context in which to explore traditionally feminine ways of organizing (i.e., cooperative enactment) in a historically male-dominated arena (i.e., agriculture). The dialectic of independence and solidarity became a revealing prism through which to make sense of how members enact cooperative life. This dialectic manifests itself in the discourse of cooperative life as members struggle to manage tensions between efficiency and participation, equality and equity, and the paradox of agency. Communication theorizing about gendered organizing and the history of American agrarianism is used to explore intersections between the social construction of masculinity(s), the agrarian frontier myth, and tensions embedded in the discourse of cooperative organizing.     

论第三代领导集体建设有中国特色社会主义民主政治的思想

第三代领导集体建设有中国特色社会主义民主政治的思想是邓小平理论的重要组成部分,是对邓小平理论的继承与坚持,进一步丰富和发展了马克思主义关于社会主义民主政治的理论,是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的贡献与发展。第三代领导集体有中国特色社会主义民主政治思想有着其形成过程、主要特点及其意义作用。     

确保党的先进性必须推进民主集中制建设

民主集中制是党的根本组织制度和领导制度,要保持党的先进性,必须推进民主集中的科学化、规范化.推进民主集中制建设首先要正确把握民主集中制的方向,充分发挥党内民主,发挥其对人民民主的重要示范和带动作用,同时还要坚决维护党和国家的集中统一;其次要大力加强机制和制度建设,具体途径是拓宽民主的渠道和形式,规范集中的方式和程序,健全和完善党的具体工作制度,建立有效的学习教育制度.     

民主社会主义产生和兴起的原因

19世纪后期，民主社会主义的产生有许多深层次的原因。在经济上，资本主义经济制度在微观和宏观两个层面上发生了深刻变化，股份公司兴起，国家职能扩大。在政治上出现了民主扩大的趋势，使政治制度化与政治参与相协调，这些变化降低了工人的革命性，导致工人阶级改良情续的滋长。苏东剧变进一步降低了科学社会主义形象，增强了民主社会主义的吸引力，并且民主社会主义本身也不断发展自己的理论，把新社会运动整合到自己的周围，这进一步增强了民主社会主义的势力。     

浅谈英语教学中对学生自学能力的培养

自主学习的能力对学生能否进行终身学习具有非常重要的意义，在课堂教学中渗透对学生自学能力的培养应从以下几个方面入手：民主教学是自主学习的基础；学习策略的培养是自主学习的必要条件；情感教育使自主学习的情理获得自由；课后延续活动使自主学习的范围得到拓展；教师必须为学生自主学习创造条件。     

中共对民盟西北组织的舆论报道

在西北革命史上,主要由陕西文化教育界进步民主人士组成的西北民盟组织是一支不容忽视的力量。在其整个历史进程中,中共对其组建和各类活动,给予了积极的支持与鼓励,最终促成其实现了历史性的飞跃。     

我国的民主政治是马克思主义中国化的最新成果

中国特色社会主义民主政治是马克思民主思想与中国实际相结合的产物,是马克思民主思想中国化的最新成果,是当代中国的马克思主义,这是因为马克思民主思想的人民主体论与我国国体高度一致;马克思民主思想的民主条件论与我国政体和谐统一;马克思民主思想的民主价值论与科学发展观理论内在契舍。     

20世纪二三十年代中国社会史论战对马克思主义中国化的影响

20世纪二三十年代的中国社会史论战与马克思主义中国化的提出是有着内在的、必然的逻辑联系。首先,这场社会史论战促进了马克思主义在中国的进一步传播;其次,20世纪二三十年代也是马克思主义中国化的第一大理论成果—毛泽东思想形成的时期,这场论战与作为毛泽东思想主要组成部分的新民主主义革命理论有着密切的联系,论战中学者们对中国的社会性质与中国革命性质、革命的任务、领导权等进行了广泛地探讨,为新民主主义革命理论的形成奠定了基础。     

新民主主义革命时期党领导救灾工作的经验研究

中国共产党自成立之日起就把扶贫济困、改善民生作为自己的奋斗目标。尤其是在革命根据地建立,共产党开始局部执政以后,面对天灾人祸,党领导各根据地从实际出发,实施了一系列标本兼治的救灾措施,不但使根据地安然渡过了灾荒,而且为今天的防灾、救灾工作提供了经验和启示。