基于关联开放数据的数字文化资源语义融合方法研究——欧洲数字图书馆案例分析

[目的/意义] 通过对国内外数字文化资源语义融合相关研究成果的总结和Europeana案例分析,为国内数字文化资源整合的研究与实践提供参考和借鉴。[方法/过程] 选取目前发展较为成熟的数字文化资源整合项目Europeana作为案例,分别从资源内容描述规则、语义知识本体模型设计、元数据语义化操作和关联数据的发布与访问4个方面对其数字文化资源语义融合的实现方法进行分析。[结果/结论] 研究发现,构建聚合式元数据模型、建立细粒度语义概念模型、创建开放的语义关联数据网络、提供泛在化关联数据应用服务是实现数字文化资源语义融合的关键。     

面向大面积精密汽车模具镜面加工方法的研究

面对汽车市场日益增长的个性化需求的要求，提出关系到整个车型的价格、功能、设计理念以及行业竞争力的覆盖件模具精密制造的方法。     

电火花加工中一种新的找正方法

电火花成型机床(EDM)在模具行业中起着很大的作用,它可以完成其它机床无法完成的工作。由于电极是事先加工好的,所以在实际加工中找正遇到了很大困难。本文介绍了一种新的找正方法,提高了模具加工精度,并方便了找正过程。     

疫情下的云端实践教学研究——以电火花加工技术实训为例

电火花加工技术是以实践教学为主的技术基础课程,是“金工实习”课程的重要组成部分。疫情期间,石油工业训练中心教学团队积极探索新形式教学模式,将电火花加工技术实训设置网络课堂讲解、实操仿真直播、工程软件训练、作品设计和加工四个教学环节,通过云端实践教学方式,全方位培养学生的工程意识、工程素质、动手能力和创新能力,实现与线下传统教学“卓越型”人才培养目标。     

椭圆运动驱动技术及其在电火花加工中的应用

为了提高电火花加工的稳定性，提出了椭圆运动微驱动技术。基于李萨如图形的原理，利用压电晶体的逆压电效应进行工作．并进行了驱动本体和驱动电路设计。实验结果表明，椭圆运动驱动技术具有频率响应快、步距小和设计简单的优点。     

全日制教育硕士如何上好中学多媒体地理课

部分全日制地理教育硕士缺乏地理教学经验,中学多媒体地理课是教育实习的必备环节,上好多媒体地理课需要注意以下方面:备好多媒体地理课需要钻研教材,设置好教学目标,明确学生的主体地位,选择配套的地理教学法和制作得体的多媒体课件;上多媒体地理课时需要突出重难点,表达清晰,板书规范和注意观察学生;在课后需要做好反馈与反思。     

工作液在线切割加工中的应用

分析线切割工作液的工作特点及工作状态,从生产实践中总结出科学合理选择使用工作液的方法.     

我国教育管理方向教育硕士专业学位研究生培养现状与走向的思考

自1996年我国正式批准试办教育硕士专业学位以来,教育管理方向的教育硕士专业学位研究生教育发展迅速,但发展过程中也存在一些问题,本文从培养目标、招生考试、课程设置、论文写作、师资配置等方面对这些问题进行了梳理,并提出了相应的改进建议。     

《数控电火花加工》课程改革的探索

在校企合作建立的"跟单式"教学平台上,以跟单加工的产品为载体进行<数控电火花加工>课程改革.实践证明,以产品加工为任务引领的"跟单式"教学模式,结合科学的教学设计和组织管理可以在实施层面上充分发挥"跟单式"教学的优越性,有效促进学生综合职业能力的生成和教师的专业化成长.     

新课程改革与教育硕士课程的设置

教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位,主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次人才.本文从我国正在深入开展的新一轮基础教育课程改革的内容入手,分析了新课程改革对教育硕士课程设置的挑战,对教育硕士的课程设置进行了理论思考,建议对教育硕士的课程设置从课程目标、课程结构和课程内容着手进行改革.