当代体育教学模式内在结构探讨

运用文献资料法、逻辑思维法对当代体育教学模式的结构进行了探讨。结果认为：体育教学指导思想是制定体育教学模式的方向盘，它起了决定性作用；教学对象、教学内容是制定教学模式的前提；教学方法是实现教学模式目标的途径；实践中的效果则是教学模式优劣的最终评判标准。     

文本歧义的理解机制及读者的选择原则

借鉴认知语言学、语用学等方面的理论研究成果,讨论文本歧义的理解机制及读者进行意义选择时所遵循的原则。     

Beta-Gamma函数对余元公式的推导与实现

对构造的公式①,在复数域将其被积函数分解得2n个复根.在实数域将其实虚部积分取极限获证.对构造的公式②,由①将其被积函数的连续性、收敛性及一致收敛性与构造的有理数列用变量替换代入取极限获证.再由①与②应用Gamma-Beta函数的另一形式及(3),得到了余元公式的实现.     

军民融合供应链集成化管理研究

基于供应链集成化管理理论与军民融合供应链理论,界定了军民融合供应链集成化管理的概念,构建了以管理集成为核心,要素集成和职能集成为支撑的军民融合供应链集成化管理概念模型,详细分析了管理集成、要素集成和职能集成的内涵,探讨了实施军民融合供应链管理的核心、基础和重点,为实施军民融合供应链集成化管理提供一定的实践指导。     

浅谈元素及化合物性质的“对角线”关系

本文从元素的性质、氧化还原反应、酸碱反应等几个方面探讨了元素及化合物的“对角线”关系。     

有限元法的水利工程仿真计算

本文阐述了有限元方法对于水利工程的重要意义。以某水坝为计算案例,构建了坝体的三维实体模型,采用映射网格划分整个模型区域,并通过数值计算的方法,得到了模型的位移、应力分布等仿真结果,为后续工程的施工提供了理论依据。     

电感耦合等离子体-原子发射光谱法测定不锈钢材料中钴、铜、钒

应用电感耦合等离子体-原子发射光谱法（ICP-AES）对测定不锈钢材料中钴、铜、钒三种元素进行了试验研究。取样量为2.0mg/mL时,测定范围在125—2000μg/g之间,相对标准偏差（RSD,n=6）在1.8%—6.7%之间。     

某公司汽轮发电机叶片断裂事故分析

某公司汽轮发电机发生汽轮机叶片断裂事故,从宏观检查、材质元素化学分析、材料微观组织、硬度等方面进行分析,找出了叶片断裂原因,并对以后检修提出了建议。     

The dynamic effect of interactivity on customer engagement behavior through tie strength: Evidence from live streaming commerce platforms

Interactivity, which is a key characteristic of the live streaming commerce environment, fosters users’ active attitudes and behaviors in communications and transactions. However, the literature on live streaming commerce, is scarce, and few studies examine how interactivity influences customers’ non-transactional behaviors from a dynamic perspective. In this setting, based on the stimulus-organism-response (S-O-R) framework, we developed a research model using real-time data to investigate the dynamic effect of interactivity on customer engagement behavior through tie strength in live streaming commerce, which is a relatively new derivative of social commerce. This study developed a text mining method to quantify constructs using a large-scale sample of 3,500,445 online review texts. Our empirical study found that interactivity has a curvilinear relationship with customer engagement behavior. Besides, tie strength plays an intermediary role between interactivity and customer engagement behavior. It was further observed that both tenure of membership and popularity have an important moderating relationship between interactivity and tie strength. The study enriches the relationship marketing theory and live streaming commerce literature. Moreover, this study is one of the first studies to use real-time online data for live streaming commerce research.     

高校体育教学人文元素的缺失及对策

体育课程被纳入高校的必修课程,不仅能够增强大学生的身心素质,而且还能够更好地推动高校素质教育的发展。但大多数体育课程都是以增强学生身体素质作为课程开设的目标,并没有展现高校体育教学人文元素的特点。因此,为了能更好地进行体育教学,均衡发展大学生的身心素质,应当把人文元素融入到现代高校体育教学当中,用新颖、独特的方式促进体育课程的发展。