基于问题式学习对高级英语课教学的启示

本文简要介绍了基于问题式学习,阐述了基于问题式教学的理论基础及其模式,重点探讨了作者的教学实践及初步成效。     

浅谈新形势下高校"两课"调整的根本原则

全国普通高等学校的“两课”调整,必须坚持加强马克思主义政治理论教育的根本原则。为保证“两课”调整根本原则的贯彻实施,必须具备三个基本条件：充足的课时,良好的师资素质,合理的师生比。     

嘉庆年间奉天地区水灾及其应对

嘉庆年间,奉天地区水灾频繁。水灾给奉天地区农业经济造成较大的破坏,甚至严重影响了民众的生活。为此,清朝采取了各种救灾措施,在一定程度上缓解了灾区的民生问题,但其中的教训值得思考。     

建国60年来高校思想政治教育的回顾与思考

建国以来,我国高校思想政治教育经历了60年的历史发展,既有曲折的教训,也有成功的经验。认真总结60年高校思想政治教育发展历程,并结合时代和实践的发展,展望我国思想政治教育发展,以期增强新时期高校思想政治教育的针对性和实效性。     

高校思想政治理论课“案例型”课型教学中的案例选取与设计

案例选取与设计是高校思想政治理论课＂案例型＂课型教学中重要的基础性工作。对于案例选取与设计,首先要科学认识教学案例的类型,其次要正确把握教学案例选取的原则,最后要根据教学的实际需要设计教学案例。     

浅谈如何充分发挥历史学科的教育功能

充分发挥历史学科的优势,发挥其借鉴性,与现实生活紧密结合,培养学生的辩证分析能力,达到"以史为鉴"的效果。     

第十一届全运会福建田径队比赛分析

本文通过对福建省田径代表队在第十一届全运会上比赛成绩的综合分析,研究在备战第十二届全运会时我们的优势项目,存在的不足以及第十一届全运会留给我们的启示和认识,以期对我省田径运动的健康发展有所帮助。     

论我校计算机文化基础课教学

目前我校计算机文化基础课教学存在如下几个问题：学生起点高低不一,教学内容过于系统和完整,教学内容和课时安排不够合理,教学模式陈旧。为了提高教学效果,建议从如下几个方面改进：根据学生不同的起点进行分级教学,科学合理选择教材,改革教学模式,改革考试方法,提高教师专业素质。     

对中学语文人格教育的思考

当代青年面临的最大课题是怎样做人的问题。随着社会的发展,对青少年的人格教育显得迫在眉捷。语文的学科特点决定了语文学科必将承担起人格教育的重任。文章围绕语文人格教育的现状,正确认识语文人格教育的必要性,进行语文人格教育的途径三个方面提出对中学语文人格教育的思考。     

高等职业院校加强"两课"建设的构想

高等职业院校培养的人才是21世纪国家建设的主力军,其思想品德的好坏、政治素质的高低将关系到国家民族的兴衰。职业院校的“两课’教育是提高学生思想品德修养和政治素养的主渠道和主阵地。