中小学教师信息技术能力培训内容框架探析

信息化时代的发展要求中小学教师要成功地把信息技术融入教学,同时教师的信息技术与课程整合能力已成为教师必须具备的技能之一。本文在中小学教师信息技术培训项目的基础上．以学科教师教学设计的需要为出发点,探析了中小学教师信息技术能力培训内容框架。     

思维导图在高职教学做一体课程教学设计中的应用——以基于Linux下C程序设计课程为例

高职"教学做一体"课程教学,突出学生动手能力和专业技能的培养,一直是困扰高等职业学校课程设计的难题之一。以基于Linux下C程序设计课程为例,借助思维导图软件MindManager,详细阐述"教学做一体"课程教学设计过程。     

基于.NET技术在线生成Word试卷的实现

以实例讲解了利用C#语言调用模版文件实现在线生成Word试卷的过程,以及Windows Server 2003相关的设置方法。     

MindManager在教育技术课程理论教学中的实践研究

教育信息化的核心是教学信息化,但目前在教育技术课程理论教学中,还缺乏能有效减轻教师教学、学生学习负担,明显提高教学质量的教学软件。作为一款著名的思维导图工具Mindjet公司的MindManager操作简单,功能强大,通过两年多的实践,笔者探索了MindManager在教育技术课程理论教学中应用的方式,总结了它的作用,发现了应用中的一些问题。     

MindManager思维导图在教学中的应用

介绍了一款思维导图的制作工具MindManage,论述其在教学中的应用技巧,期熟练地运用思维导图,提高教学效果和学习效率。