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1.
英国NEAC中小学校长胜任力研究及对我国的启示
安晓敏
任晓玲
《外国中小学教育》
2015,(1)
校长胜任力是指优秀校长所表现出的个体特征,包括:知识、技能、情感态度、价值观等个人特质。英国
NEAC
构建的中小学校长胜任力模型对提高校长能力、素质水平,有效评估校长,选拔优秀校长等方面起到重要作用。对于
NEAC
中小学校长胜任力模型的研究可以为我国校长胜任力的研究及校长管理制度带来一些启示。
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