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刘国章 《贵阳学院学报(社会科学版)》2003,(3)
正确的思维方法和科学的实践方法从哪里来?明确的答案是,从认识自然和社会、改造自然和社会的活动中来,从理解和掌握马克思主义的唯物辩证法的学习中来。然而思维方法与实践方法是否就是同一种方法,披此有着怎样的相互关系?为此强调在真正的意义上理解和掌握马克思主义的唯物辩证法,不仅是理论研究的需要,更是感性实践的需要。 相似文献
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许维琴 《六盘水师范高等专科学校学报》2004,16(1):17-19
高校图书馆要实践"三个代表"重要思想,就应该与实际工作相结合.代表先进生产力的发展要求,就必须加强服务育人工作;代表先进文化的发展方向,必须"以优秀的作品鼓舞人";代表最广大人民的根本利益,就必须始终倡导以人为本,只有这样高校图书馆才能忠实地履行"三个代表"重要思想,担负起时代赋予的重任,有所发展,有所创新. 相似文献
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在<政府论>中,洛克表达了实现稳定的重要思想.稳定是洛克整个政治思想中的主线之一;他追求政治和社会的双重稳定;他认为保障稳定在于分权制衡、法治和限制权力;并且可持续的稳定在于保障权利,实现平等.这些思想对于转型的中国有重要的借鉴意义. 相似文献
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张孝国 《湖南广播电视大学学报》2004,(3):48-50
郑培民同志是新时期领导干部的优秀代表。学习郑培民同志,忠实践行“三个代表”重要思想,心系群众,忠诚为民;励精图治,艰苦奋斗;党性原则,高于一切;甘于淡泊,守住清贫;与时俱进,奋发有为。 相似文献
6.
程秀莲 《中国教育研究与创新》2006,3(3):16-17
论述了知识经济时代，创新能力对一个国家的必要性；培养创新能力的基本条件；如何在实践教学环节，逐步培养学生的创新意识和创新能力。 相似文献
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高职语文教学的目标是什么?主要是为了加强学生的文化知识修养,提高其思想道德素质,但更主要的是为了应用,这不是几十节课的教学就能解决的问题,因此,要让学生明确:只有掌握了学习方法,养成良好的学习习惯,才能找到取之不尽的知识源泉。 相似文献
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试论终身教育与学习型社会建设 总被引：2，自引：0，他引：2
构建现代国民教育体系和终身教育体系，创建学习型社会是进一步解放生产力的体制创新，已经成为中国未来社会发展的重要目标与任务。终身教育已经成为国际社会和教科文组织的共识，我国也从法律的角度确认了这一观点，并且提出到2010年基本建立学习型社会的目标。终身教育和创建学习型社会具有重要的实践意义。同时，应从几个方面做起，努力实现这一目标。 相似文献
9.
发挥民族传统体育作用促进小城镇社区体育文化建设 总被引：1，自引：0，他引：1
民族传统体育历史悠久、内容丰富,在小城镇社区文化建设中将会发挥重要作用.通过分析农村体育现状与小城镇社区体育文化建设的意义以及民族传统体育进入社区的优势,探讨了民族传统体育在小城镇社区文化建设中的参与价值和实践. 相似文献
10.
刘飖 《黄冈职业技术学院学报》2010,12(5):73-75,95
《比丘尼传》有许多习禅的比丘尼。她们习禅的方式主要有两种:一为修习禅观的路数,另一类为修习禅诵的法门。比丘尼通过禅定,在娑婆世界获得了心灵的平静和安宁。 相似文献