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本文运用市场学和经济学有关理论初步分析了CBA发展运作中存在的诸多矛盾和问题 ,并试图提出一些建议。     

经营者激励设计需处理的几种关系

薪金激励的特点是直观、可预见性强，经营者的风险相对较小，但短期行为严重，不利于企业长远发展；股权激励则能使经营者更加注重企业的长远发展，经营者通过股权激励可以取得较高的收入和报酬，但风险相对比薪金激励要高。对于多数企业而言，目前阶段较适宜的激励方式是薪金与股权相结合．薪金作为经营者基本的生活保证，股权作为经营者对企业贡献的特别奖励。     

陈启天与20年代中期收回教育权运动——兼谈国家主义教育思潮

文章从历史的角度探讨陈启天由非基督教到反基督教教育进而主张收回教育权的思想发展轨迹。国家主义教育思想是其从事收回教育权运动的理论基础。在收回教育权运动中,他充分利用《中华教育界》和《醒狮周报》两大舆论阵地,一方面自身系统建构国家主义教育理论以鼓吹收回教育权,另一方面积极引导教育界的舆论导向,声援收回教育权运动。同时,他在中华教育改进社年会上多次提请相关议案,并发起成立"国家教育协会",推动收回教育权运动。对于他在这场运动中的历史贡献与关怀祈向,应予以肯定与关注。     

论社会主义初级阶段的混合所有制经济

根据党的十五大以来有关社会主义初级阶段基本经济制度的重要阐述,我国应从所有制结构、分配制度和经济运行机制等三个方面做进一步的调整、变革和创新。     

论体教融合与青少年全面发展权的法治保障——以青少年受教育权为中心

在全面依法治国背景下落实国家对体教融合作出的最新部署,需要进行相关的法治考量与保障。通过对受教育权在现代教育法中的中心地位及其发展演进与发展权契合关系的分析,依据我国宪法的规定,表明接受全面发展的教育应是我国青少年的重要权利,进而提出青少年全面发展权的命题,并以此出发进行体教融合法治保障的相关探讨。在深入阐释基于青少年全面发展权利诉求和内在需要而必须深化体教融合的基础上,指出了因体制机制障碍、相关执法欠缺、职业身份与受教育权冲突等对青少年全面发展权的不利影响和现实困境,进一步从营造相应法治氛围、从顶层制度上理顺关系、加大实施监督力度、系统完善法律法规等方面,提出了加强以实现全面发展权为旨归的体教融合法治保障的有关对策。     

肯尼亚的图书馆服务

本文介绍了肯尼亚图书馆的发展历史,在图书馆权利问题上的基本理念和基本情况,最后介绍了肯尼亚几种独具特色的图书馆服务。     

图书馆的权力

图书馆具有管理权和处罚权。图书馆管理权、处罚权是图书馆的权力,而不宜表述为是图书馆的“权利”。区分管理、处罚权中的“权”是“权利”还是“权力”可以准确界定图书馆管理、处罚权的概念,可以明确相关理论问题,为图书馆管理权和处罚权的正确行使指明方向。     

论图书馆的权利冲突

随着我国法治进程的加快,公民权利意识的增强,权利冲突已成为当今社会越来越普遍的法律现象,图书馆界也概莫能外。本文从法学视角,对图书馆权利冲突进行分析和研究并提出解决的路径,以期图书馆事业走上和谐可持续发展的道路。     

知识产权保护论图书馆在数字版权保护中的权利、义务和法律责任*

文章对图书馆在数字版权保护中的权利、义务和法律责任作了论述。     

非公有制企业信用档案的建立

一、建立非公有制企业信用档案的必要性 非公有制企业信用档案是国家档案资源的组成部分，也是社会诚信体系建设的重要基础。