提高医学生自我认知能力的教学方法概述

自我认知是指个体关注自己的情感、态度以及对特定情况的行为反应。对于医生来说,自我认知能使他洞察到自己的情绪对医疗服务可能存在的影响。可见,这种洞察力能够提高医生专业服务水平。本文回顾了已发表的关于提高医学生自我认知能力的文献,将针对自我认知能力的教学方法分为直接与间接两类,并对需要进一步研究的问题予以特别关注。     

回归与张扬——论散文文体和当代人的精神世界

散文文体的最大特点是:创作主体在一定情怀品格的基础上所创造的既有真情实感又带有一定文学性的艺术作品。当代散文创作主体在历时方向上逐渐呈现出自我意识的觉醒,体现了主体人格个性的回归与张扬。