职业精神与馆员职业倦怠的抑制

本文简要阐述了图书馆员的职业精神,指出现实中馆员存在的职业倦怠,提出了馆员职业倦怠的若干预防举措.     

编辑心理障碍的成因及自我调适

当前,信息高速化、经济全球化、文化多元化的发展格局对编辑的心理造成了巨大冲击,影响了其身心健康,本文就这些心理障碍产生的原因进行具体分析并提出相应对策,对保证出版物的质量、推动出版事业的发展具有重要意义.     

大学生如何进行自我情绪管理

处于青年期的大学生,心理上正经历变化波动较大的时期,反应在情绪和情感方面,表现为情绪的不稳定性与冲动性,情感体验开放、丰富,却容易陷入情绪困扰,导致其心理健康、学习生活和未来事业受到不同程度的影响。作为初步具有独立性的大学生如何认知情绪,并学会应对不良情绪,成为自己情绪的主人呢?作为过来人的辅导员可以引导其认知情绪,并学会对情绪进行自我管理、调适,从而驾驭情绪,做情绪的主人。     

体育教师心理压力的自我调节

体育教师的职业是心理压力最重的职业之一,要缓解心理压力,体育教师就要认知重组,换个角度看待人们的态度;改变自己的行为特征;同时注重扩展和利用自己的资源;及时解决各种问题;还要科学安排时间,注意放松自己。     

自我效能感在自我调节学习中的作用及其培养

自我调节学习是当今教育研究的一个重要主题,在教育教学过程当中,学生自我调节学习被作为一项重要的课程目标、一种重要的教学方法和一种有效的学习方式。而学生的自我效能感在学生的自我调节学习中又起着重要的作用。本文旨在从教育心理学角度探讨学生自我效能在自我调节学习中的作用机制和培养策略。