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2008年5月1213北京时间14时28分,四川汶川县发生8.0级地震。中央电视台新闻中心在新闻频道的15时《整点新闻》中头条播出了地震的消息,就此开播了《突发事件·关注汶川地震》的现场直播报道,24小时不停机。央视反应迅速,报道客观、权威、翔实、充分,为党和政府及受众提供了全面的灾情资讯, 相似文献
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2008年5月12日14时28分,四川省汶川县发生了里氏8.0级特大地震。地震发生17分钟后,新华社向全世界发出第一条英文快讯,2分钟后发出中文简明消息。中央电视台新闻频道在15:00的整点新闻中以头条形式播出地震消息,同时开展了以《抗震救灾众志成城》为主题的现场直播报道。无论传统媒体,还是新兴媒体,都在第一时间赶赴现场,为受众传送灾情,报道救援情况。相对于2003年的“非典”事件、2008年初的冰雪灾害及3月的“西藏事件”,新闻媒体在这次突发事件中的表现可圈可点。 相似文献
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唐永 《数学大世界(高中辅导)》2004,(10):18-20
误区一:最大整数解就是目标函数取最大整数值.【例1】 已知x,y满足不等式组2x-y-3>02x+3y-6<03x-5y-15<0 求x+y的最大整数解.错解:依约束条件画出可行域如下图所示由3x-5y-15=02x+3y-6=0解得x=7519y=-1219∴x+y=7519-1219=6319,∴x+y的最大整数解为3.点击:错误主要原因是把目标函数的最大整数值与最大整数解混为一谈,最大整数解是使目标函数取得最大值时的整数解,显然,此时的最大值一定是整数值.正解:于错解的前部分过程相同,∴x+y=6319=3619.∴令x+y=3则y=3-x代入可行域解得3相似文献
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多年来担任高三科任老师,我深刻体会到高三学生的心理状态调整,直接影响到高考复习的质量好坏。以下我把体会与大家共享。 相似文献
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宋宏路 《辽宁广播电视大学学报》2015,(1):83-84
广播媒体的"核心竞争力"是近些年伴随白热化的媒体竞争被业界和学界经常提及的高频词。有人说:"现代广播的优势在汽车里"。汽车时代的到来使得广播媒体的发展前景更为广阔。交通广播这个各级媒体最大听众市场份额的占有者,在很多节目的开发和利用上都着力凸显了广播媒体迅速及时的竞争优势与近距离服务听众的传播理念。近些年,交通广播中出现的整点资讯、整点路况就是对这一态势的很好体现。辽宁交通广播的"辽沈全路况"节目正是在这一传播背景下应运而生,它的时效性与实用性也是对广播媒体"核心竞争力"的诠释。 相似文献
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周泽文 《南宁师范高等专科学校学报》2010,27(3):1-2
对于高次曲线上的有理点及整点的确定是数学上一个比较难理解的问题。研究并给出曲线E:y^3=x^4+x上的所有有理点及整点,证明了曲线E:y^3=x^4+x的两个定理。 相似文献
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黄崇智 《内江师范学院学报》2003,18(2):87-89
本处理了两个一般人视为当然而实则不易证明的,与有理数及无理数的稠密性分剐相关的命题。 相似文献
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2009年安图县庆祝建县百年暨安图县第十七届中小学田径运动会上,我校运动队异军突起,一举取得了小学组总分第三名的殊荣佳绩,首次打破了由县直一、二、三小学包揽县运动会前三名的历史格局,创下了我县运动史上一个以弱胜强的“战例”。 相似文献
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<正>求最优整点解是简单线性规划这一单元中的学习难点,而教材(人教版高中数学第二册上)仅通过一个例题简单地介绍了利用网格平移法来找整点,这种方法对作图要求较高,在实际操作中不好把握.本文拟就这道例题,再介绍三种较实用的求整点解的方法. 相似文献
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成锦 《数学学习与研究(教研版)》2003,(9):38-39
在线性规划实际问题中,往往根据实际的需要,要将非整点的最优解调整为整点的最优解.完成这一步的途径可以用平移找解的方法.即先打网格.描整点,平移直线,最先经过或最后经过的整点便是最优整点。而这种方法必需结合精确的作图。但学生在解决这一类问题时作图达到非常精确不易做到.本介绍另一种寻求整点最优解的方法即调整优值法。下面结合几个实际应用性问题来说明如何调整优值. 相似文献