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权威分裂、价值冲突、反控制——高等教育政策制订中的主要问题分析 总被引:1,自引:0,他引:1
权威、价值和控制是影响教育政策制订的基本要素。本文通过政策文本分析以及对教育部官员与大学校长的访谈,分析了高等教育政策制订中存在的权威分裂、价值冲突和反控制等主要问题。这些问题反映的是高等教育发展中的基本关系,需要我们予以充分的关注。完善政策制订过程,也是深化高等教育体制改革的一项重要任务。 相似文献
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简析美国联邦政府与高等教育认证之间控制与反控制之争 总被引:7,自引:1,他引:7
本文简要分析了美国联邦政府与高等教育之间控制与反控制的历史,认为联邦政府时于高等教育认证的控制有其消极的一面,在一定程度上改变了认证独立、民间的性质,但也有其积极的一面,形成了高等教育自我管理与政府管理的良性关系,完善了认证制度自身等。这双重作用造就了美国现行的独具特色的高等教育认证制度。 相似文献
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