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刘培育 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2003,23(2):22-24
20世纪后半叶,中国逻辑史研究主要分为三个时期:1949—1965年为新的起点阶段,这一时期中国逻辑史研究主要在墨家逻辑和中国逻辑史方面;1966—1977年为第二个阶段,逻辑史研究工作被迫停顿;1978—2000年是中国逻辑史研究全面展开的阶段,80年代出现一批中国逻辑史作和教材,90年代对中国逻辑史研究进行反思,包括中国逻辑史研究对象、研究方法、中国古代逻辑的类型、研究中国逻辑史的基本思路等内容。 相似文献
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崔清田 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2003,23(2):25-27
在西学东渐所引发的中西化交汇大潮中,出现了中西逻辑比较研究。中西逻辑比率研究有两种取向:求同与取异。求同视中西逻辑二基本为一;取异有两个方面含义,其一,中国古代的名学与辩学不等同于西方传统逻辑,其二,名学与辩学中所含逻辑思想或学说,也不等同于西方传统逻辑。我们认为,中西逻辑比较研究在关注两共同性的同时,更要分析和认识两的差异性。中西逻辑比较研究启示我们:要注重逻辑与化关系的研究,既要研究化对逻辑的制约,又要研究逻辑对化的影响。 相似文献
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