新课程标准与小学古诗教学

小学语文新课程标准的颁布和语文教学理论研究的发展,要求古诗教学体现其新理念和新方法,从具体感知、激活想象、触发情感等三方面入手,正确把握语文教学乃至古诗教学的特点.     

返璞归真：让物理感觉成为教学的内在追求

如何沟通学生的科学世界与生活世界,提高学生的科学素养,是目前物理教学改革的重要理论命题和实践难题。而以往被人们忽视的学生＂物理感觉＂,恰恰是连接这两个世界的重要桥梁。鉴于此,我们有必要厘定物理感觉的内涵、分析物理感觉的类型,并藉此提出优化物理教学的策略。     

影响老年人从事健身锻炼的因素分析

从身体器官、运动素质、运动技能等方面对老年人的体质状况和心理状况进行分析．探讨老年人从事体育锻炼的能力和影响老年人健身锻炼的因素。     

浅论“歌唱内感”的培养

本文通过对“歌唱内感”含义的深入分析与理解 ,并结合本人对“起音”感觉的体验 ,提出一些有关“歌唱内感”培养的个人见解 ,同时指出“歌唱内感”的培养 ,需要师生的共同努力。最后 ,揭示出“歌唱内感”的培养在声乐学习中的重要意义     

沸腾沉寂重现--先锋小说存在述评

先锋小说因其独特的反叛精神和话语实验在20世纪80年代中国的文坛上沸腾;到20世纪90年代先锋小说开始式微,甚至沉寂;到21世纪先锋小说家重现江湖。     

1960-2014年北京户外感知温度变化特征及其敏感性分析

基于通用热气候指数（UTCI）,本文分析了北京1960-2014年户外感知温度变化特征,并采用敏感性分析方法定量分析了驱动UTCI变化的主导因素。结果表明：①研究时段内,北京年均人体感知温度为9.2℃,人体整体感觉为舒适,并表现出显著的上升趋势,变化速率为0.52℃/10a;②在年际变化上,全年UTCI大致可以分为3个时期：1960-1970年持续下降期,1971-1990年持续上升期,1991-2014年平稳波动期;③在季节变化上,春季和秋季人体感觉为舒适,夏季为中度热胁迫,冬季为中度冷胁迫,且以春冬增幅最为显著;④在等级变化上,极端冷胁迫日数在减少,中度冷胁迫和热胁迫日数在增加,人体感觉整体趋于热不舒适;⑤在影响因素上,北京UTCI变化对气温最为敏感,其次是风速,但是不同季节中气候因子组合存在差异,不同气候因子在不同季节贡献量亦存在差异。     

论运动训练学的逻辑起点与理论体系

随着相关学科的不断发展,运动训练学的内容日趋完善并在实践中起到越来越重要的作用。通过文献收集与分析、逻辑推理等方法,提出运动训练学的逻辑起点是身体训练,而当前的理论体系尚不完善,仍需不断改进。     

论传统武术对个体心理因素的影响

文章运用文献资料和专家访谈等研究方法,从心理学、运动训练学等角度对传统武术运动与心理发展的关系及其影响进行分析、研究,结论认为:传统武术运动对个体的感知觉、表象、思维、记忆及意志等五个心理因素均有积极的影响。     

从涅莫夫雅典奥运会体操单杠飞行动作看振浪技术与肌肉用力感觉方法的训练

单杠正握向后大摆振浪动作是发展单杠高难度下法型、大回环型、空翻再握型和空翻越杠再握型的基础.文章对4种类型振浪技术动作中出现的9种肌肉用力感觉的方法,通过参考文献,经验的传授,进行归纳与总结,得出不同类型振浪技术动作中的各种肌肉用力感觉的方法,并对它们的相同之处与不同之处的重点部位找出有效的训练手段.     

高职高专院校学生体质健康状况的调查与分析

运用文献资料法、体质测试法和数理统计法,对2006—2010年晋城职业技术学院学生体质健康状况进行比较分析。结果发现：学生体质健康状况总体上呈现出下降的趋势,随着年限和年级的增长,下降的趋势更加明显。学校的体育教育在做好技能传授的同时,应加强身体素质的练习,从而改变其下降的趋势。