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铁发宪 《中国科教创新导刊》2012,(5):225-226
高等教育的大众化客观上要求高校教学管理走专业化发展的道路,本文从高校教学管理专业化的基本内涵、主要内容、发展思路三个方面对高校教学管理专业化发展进行了积极的探讨。 相似文献
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