后路椎间盘镜下髓核摘除(MED)的护理配合

MED是近年来开展的治疗腰椎间盘突出症的新术式,手术室护士在与医生的各个环节的配合中,把握好术前准备、术中配合和术后护理几个关键,对防止并发症、提高手术质量具有重要意义。     

国家审计与社会审计相互关系问题的思考

从国家审计和社会审计在审计的监管权限等实践操作中看,存在许多方面的不足.如何协调二者的关系,解决审计过程中的矛盾,以及探索其未来关系的走向,是本文试图浅谈的目的所在.     

企业文化与组合创新的关系研究

在全球市场竞争日益残酷激烈和国内经济环境复杂多变的环境下,如何有效进行技术创新获得竞争优势成为企业关心的核心问题。文化作为维持竞争优势的一个源泉,对技术创新方式有着重要的影响作用。本文在借鉴前人的研究基础上,主要研究四种不同类型的文化:官僚型文化、支持型文化、革新型文化和效率型文化对于组合创新中所包含的自主创新和合作创新的不同影响。研究证实了具有不同类型企业文化的组织进行企业技术创新活动时选择创新的方式会有所不同。这些命题的提出对企业更好的选择创新方式提供了帮助,并且丰富了技术创新的理论研究。认为只有结合组织的文化正确地选择创新方式,才能更好的促进企业的创新能力,在市场竞争中增强企业的核心竞争能力。     

体育新课程实施过程中合作教学模式群体效应分析

通过文献资料法、教学实践法,证实了合作体育教学使不同身体素质、不同层次水平的学生得到全面发展,学生的潜力得到大幅度的发展,提高了教与学的质量,效果显著。     

基于养猪业生态产业链的养猪户与种植户合作意愿实证分析*

养猪业生态产业链是发展养猪业循环经济的有效载体,而养猪户和种植户作为养猪业生态产业链中重要的利益主体,其合作意愿对保持整个产业链的稳定性发展具有重要作用。本文基于6省(市)348户养猪户的实地调研数据,从养猪户个体特征、养猪场经营特征、现有合作特征、外部环境特征四个构念出发,运用Stata12.0软件对养猪户合作意愿的影响因素及其边际效应进行实证研究。研究结果表明：合作满意度、养猪场月收入、政策激励等因素对养猪户的合作意愿有显著影响,养殖规模、合作契约关系、合作预期等因素对养猪户不同合作意愿的影响机理相对复杂。基于此,本文从加大人力资本投入、提高组织化程度、加大扶持新型农业经营主体三个角度提出了对策建议。     

合作式学习方式对体操普修课教学效果影响的实验研究

通过文献资料法,调查访问法和教学实验法等研究方法对体操普修教学过程中合作式学习方式对教学效果的影响进行研究,研究结果表明:合作式学习在体操教学中的应用能够起到明显的效果,对于学生的理论成绩和技术成绩提高有着显著的作用。对于学生的合作意识,团结协作的精神以及创造能力的培养能够起到有利的影响。     

合作技术创新的风险因素识别及模糊评价研究

合作创新因主体多样化而分散了创新风险,而合作创新过程中独有的风险及其复杂性和主观性、模糊性远未引起足够的重视。在对合作创新过程中风险因素进行识别的基础上,将合作创新的风险归纳为知识产权风险、合作关系风险和运作流程风险三大类,并结合合作创新风险项目的模糊性特点,运用模糊群体决策理论,建立了风险评价模型,同时给出了风险分析矩阵。     

新交通流模型对信号交叉路口通行能力的影响分析

合理准确的交通流模型不仅有利于理解车辆的行驶行为,而且对分析交通流状况,规划交通网络和实现交通优化控制策略都有重要的作用。车一车通信环境下多车型合作驾驶跟驰模型将车辆类型的差异化信息以及前方车辆的交通诱导信息包含其中。仿真结果表明,信号交叉路口的通行能力会随着参与合作驾驶的车辆数目的增多而得到显著增强,但其随着车辆密度的走势不会发生变化。     

教师间合作、交流、沟通及综合课程的互助学习

随着时代的发展,信息来源的渠道非常广泛,我们可以从中吸取到各种教育知识．感受到教育的新动态,为我们观念的更新、技能的提高创造一个有利的条件。作为一个个体来说．无论经验多么丰富、知识多么渊博,但是个人的力量毕竟是有限的,如果老师之间相互合作,就可以使信息的来源更加广泛．从而拓展自己的知识面。作为个体的老师在平时的工作中一定要注意相互交流、相互沟通,这样每一个个体成功的经验可以在这个团体中推广,成为团体成功的基本条件．同时个体之间的相互交流有利于每一个个体学习别人成功的经验,对自己综合素质的提高也是很有帮助的．     

积极实践“自主·合作·探究”的学习方式

依据新的语文课程标准,转变观念,大胆创新。确定目标,积极探索,不断思考,逐步建立“自主·合作·探究”的学习方式。