首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1215篇
  免费   11篇
  国内免费   13篇
教育   992篇
科学研究   64篇
体育   51篇
综合类   72篇
文化理论   1篇
信息传播   59篇
  2024年   1篇
  2021年   4篇
  2020年   10篇
  2019年   7篇
  2018年   6篇
  2017年   4篇
  2016年   12篇
  2015年   24篇
  2014年   45篇
  2013年   61篇
  2012年   58篇
  2011年   78篇
  2010年   56篇
  2009年   58篇
  2008年   65篇
  2007年   144篇
  2006年   134篇
  2005年   96篇
  2004年   98篇
  2003年   82篇
  2002年   64篇
  2001年   45篇
  2000年   46篇
  1999年   11篇
  1998年   3篇
  1997年   6篇
  1996年   9篇
  1995年   2篇
  1994年   1篇
  1993年   2篇
  1992年   1篇
  1991年   1篇
  1985年   2篇
  1979年   1篇
  1978年   1篇
  1976年   1篇
排序方式: 共有1239条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
通过对"第四届东亚运动会"散打比赛录像进行解析统计,对比赛中的快摔法技术的运用情况进行研究,分析其运用的成败影响因素,旨在为我国武术散打运动训练提供理论和实践依据.  相似文献   
2.
教学方法的研究是教学改革的重要内容。以广州体院96级、97级本科生为研究对象,设计并运用了跨栏跑技术教学的“分层‘完整教学法’”。通过教学实验研究,结果表明:新教法教学总体效果优于传统的常规教法。  相似文献   
3.
朱大明 《编辑学报》2006,18(3):187-188
针对科技论文题名中"研究"一词的滥用现象,分析"研究"的内涵及其在科技论文题名中的用法,并提出正确使用的原则.  相似文献   
4.
中小型图书馆人力资源管理创新   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文针对中小型图书馆人力资源管理这一主题,论述了传统人事管理的现状、滞后的原因以及人力资源管理的内涵和对策。  相似文献   
5.
九十年代的报告文学创作表现出重归理性的写作风格,由衷地歌颂社会进步和英雄人物,理性地剖析批判社会问题,沉静深入地挖掘历史是其发展的三大特点。在社会全面转型的九十年代,报告文学创作的价值是不应被轻易否定的。  相似文献   
6.
现代主义进入中国文学由中国文化的独特接受机制进行了集体无意识的改造 ,逐渐形成非主流性、不稳定性、不完整性等特点。探究中国现代主义文学本土化的根本原因 ,要在“五四”中西思想文化冲突的大语境下 ,从社会存在、文化心理等多方面切入。中国危急历史迫切召唤启蒙 ,而严酷现实又迫使启蒙让位于救亡 ,中国社会文化土壤“滞后”于强调个体自我表现的现代主义 ,现代主义“超前”于深受传统制约的知识精英的文化心理。文化超前与滞后交错作用 ,发展与变异辩证统一  相似文献   
7.
学界最近关于“中国哲学合法与否”的争论似乎总和“中国(古代)有无哲学”纠缠在一起,事实上,两者之间并无必然之关联,对后者的回答取决我们对“哲学是什么?”的理解和界定,而前者的根据则在于近代以降中西思想文化交汇这个特定的历史语境。否认中国(古代)有“哲学”并非一定就是“西方文化中心主义”者,也许恰恰相反,言之凿凿地肯定中国(古代)有“哲学”者倒很有可能落入“西方文化中心”的窠臼。如果我们说中国有哲学,那么它一定不是一个实然的、既成的东西,而是一个应然的、生成的东西。  相似文献   
8.
在当代中国,市场经济体制的建立带来自由权利的不断扩大,然而由于社会的转型未能保障全体公民平等地扩大其自由权利,而加剧了由市场本身带来的贫富差距.参照西方市场经济发展过程中自由权利与贫富分化的研究,来理解当代中国转型期的实际问题,并试提出解决问题的方向.  相似文献   
9.
“享受加分考生名单、录取结果要公示”,是高校招生要实现公开、公平与公正政策的表现之一。从公共政策和理性的视角审视,“加分降线投档”政策是政府为了解决招生过程中出现的特殊群体问题而制定的具体政策,具有公共政策的特质,对教育行动具有导向作用;该政策也是人们充分运用理性的结果,既能体现工具理性,也虑及价值平衡问题,给价值理性留有一定空间。  相似文献   
10.
西部地区地方高校办学特色初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章结合西部地区高校办学的现状,从西部地方性高校定位的制约因素及正确把握定位的几个问题入手,分析如何形成自己的核心竞争力、如何培养适应西部地区区域经济发展的特色人才。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号