Understanding media and electronic dictionaries

As the first father and leading prophet of the electronic age,Marshall McLuhan’s media theory can present us a completely new approach towards the understanding of electronic dictionaries.In this paper,the author attempts to explore the interrelationship between major concepts of Marshall McLuhan’s media theory and electronic dictionaries.     

在校学生汉语语文词典使用情况研究

以我国不同文化水平在校学生为被试,从学生对词典的了解、使用、评价等方面深入探讨新形势下我国学生对汉语词典的使用、需求情况。研究结论认为,我国学生词典种类使用单一;文化水平因素对学生使用词典有较大影响;在校学生普遍缺乏词典的基本知识和使用技能。     

北魏墓志词语札记

以北魏墓志文献中的词汇为研究对象,运用词汇学、词典学的相关知识,对《汉语大词典》部分条目的例证进行有益的补充,同时还可以为大型辞书编纂和汉语词汇史的研究提供参考。     

例证与内向型汉英词典

鉴于越来越多的汉英词典涌向市场和例证在汉英词典中的不可或缺性,本文就例证、内向型汉英词典做了一个简要探讨,并提出了不同词典使用者对内向型汉英词典中的例证有不同的要求这一观点。     

英语学习词典中的语用信息

作为一门相对较新的语言学分支。语用学在最近几十年得到了快速发展,语用学原理在词典编撰中的应用逐渐被词典学家们所重视。作为学习者常用工具书,学习词典对学习者对目标语语义、语用的影响毋庸置疑。如何在学习词典中展示目标语语用信息、积极引导学习者有效地使用目的语是词典编撰的一个重要议题。本文从词典编撰中语用信息的重要性和必要性出发,介绍了语用信息在英语中的表现类型,并以《朗文当代英语词典》为例介绍了部分英语学习词典在提供语用信息方面的一些做法。     

论五大英语学习词典对英汉学习词典编纂的启示

从五大英语学习词典的简论与编纂宗旨、定义及其不足等方面论述英语学习词典对英汉学习词典编纂的启示。     

唐代“三书”俗字的诸种类型

唐代《干禄字书》、《五经文字》、《九经字样》这三部字书(简称唐代“三书”)是汉语文字学史上重要的三部字样书。本文主要从七个方面对唐代“三书”中的俗字类型进行梳理。     

双语词典对于词汇的文化附加意义的阐释方法

词汇意义主要由概念意义和一组附加意义构成,其中包括文化附加意义。在跨文化交际中,文化附加意义起着重要的作用。双语词典是实现两种语言跨文化交际的桥梁,应该从不同的角度阐释词的文化附加意义。基于对文化附加意义的基本特征和双语词典翻译原则的分析,提出在双语词典中阐释文化附加意义的五种方法：文化注释、例证、括注、括注加插图以及标记。     

辞书引用古诗的读音问题

文章围绕辞书引用古诗的读音问题,谈了四点意见辞书的性质不同,对语音材料的处理也不同,不可强求一律;辞书引诗与字头所注之音一致的前提是,语音上要属于同一共时系统,异时杂糅而强求一致是错误的;为了协韵而随意改读的字音,漫无准的,似是而非;读古代诗歌,领会诗意为主,欣赏韵律为次,不能颠倒主次以音害意.     

联绵词的词形整理与辞书编纂

联绵词的意义与语音有关，而与字形可以无关，所以，联绵词可以有多种写法。字形不同定给人们识别带来许多困难，应用于现代社会也成为信息交流的障碍。因此联绵词的异形整理以及通过编纂辞书来整理联绵词就成为一项很有意义的工作。