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1.
从2005年开始,我馆开始负责收藏我校的博、硕士学位论文,从2007年开始负责我校博、硕士学位论文的统一制作。在学位论文的制作和收藏过程中,探索和总结了一些经验。本文就是把这些经验陈述出来,与大家一起探讨博、硕士论文的收藏和管理。 相似文献
2.
国家学位论文服务体系研究 总被引:14,自引:2,他引:14
作者在概括我国学位论文收藏与服务工作的总体情况后 ,提出了建立国家级学位论文服务体系的必要性 ,以及其目标和功能。探索性地提出了国家层面学位论文服务体系的资源组织框架和管理共亭机制 ,并就学位论文服务体系的实施提出了可供参考的对策建议 相似文献
3.
研究生学位论文的利用与检索 总被引:6,自引:0,他引:6
博士、硕士学位论文具有特殊的开发利用价值,本文着重介绍了对研究生学位论文的检索与利用。 相似文献
4.
竺润祥 《宁波大学学报(教育科学版)》2007,29(6):81-83
文章首先分析目前我校学位论文选题中存在的问题,针对影响选题质量的有关因素提出建议以改进选题工作,提高学位论文质量。 相似文献
5.
艺术设计专业大学生毕业论文写作是高校设计教育教学工作的重要环节。本文讨论了艺术设计专业毕业论文写作中常见的问题。提出了相应的解决对策。 相似文献
6.
历年教育学学科全国优秀博士学位论文产出分析 总被引:3,自引:0,他引:3
分析历年教育学学科全国优秀博士学位论文NEDD(National Excellent Doctoral Dissertations)的产出特点,将对提高博士生培养质量起到引导和示范作用。本文采用文献法和访谈法,对1999-2007年教育学学科NEDD的获得数量在所有学科、哲学社会科学以及教育学科中的分布,NEDD的获得与培养机构、重点学科以及导师知名度等的相关性进行了分析,发现教育学学科NEDD评选的竞争性将进一步加剧。 相似文献
7.
体育专业教育硕士学位论文评价体系研究 总被引:1,自引:0,他引:1
学位论文是衡量研究生教育质量的集中体现。分析教育硕士学位与教育学硕士的异同,指出应正确认识教育硕士专业学位的本质和特点。针对体育专业教育硕士学位教育的功能定位、培养目标和培养模式,提出了建立体育专业教育硕士学位论文评价体系的指导思想和基本原则,并给出相应的指标体系。旨在完善体育专业学位论文的评价,提高体育教育硕士培养的质量。 相似文献
8.
从论文的引文分析探讨体育专业研究生的文献需求规律 总被引:5,自引:0,他引:5
运用引文分析法对1981~1995年北京体育大学硕士和博士学位论文的13138条引文数据进行了统计分析,得出如下结论:1)博士学位论文平均引文量与国外标准接近,而硕士平均引文量远远低于国外标准。2)引文来源以期刊为主,其次为图书和特种文献。3)体育学科与相关学科书刊引用量基本均衡。4)高频被引著者的论著引用学科广、时效性长。被引频次的大小与其专业性质有关。5)引文总量随年代的增长递增速度很快。 相似文献
9.
10.
陈俊钦 《武汉体育学院学报》2007,41(6):76-79
收集到我国1991年—2006年期间毕业的体育学博士生学位论文题目491条,对这些论文的选题按研究方向进行统计和总体分析,反映选题的基本情况。体育博士生学位论文选题存在着重理论研究轻实证研究、跨专业选题、选题的短视现象等问题。提出选题应注意的一些事项,以期为博士生选题提供参考。 相似文献