论“九叶诗派”的抒情表达方式

“九叶诗派”是20世纪40年代崛起的新生代诗人，他们努力超越当时诗坛抒情样式的单调和浮泛，自觉探索新的抒情表达方式，其特点与成就主要体现在三个方面：客观化抒情，智性化抒情，戏剧化抒情，为丰富新诗的表达策略，提高新诗的智性品质作出了贡献。     

寓教于剧:e时代的大学生文化素质教育研究与实践

在天津大学文化素质教育立项试点的前提下,以建设特色英语第二课堂为切入点,探讨了关于加强大学生文化素质教育的改革新路子,力争通过寓教于剧,对提高大学生的业务水平、文化品位及团队精神等诸方面素质起到一种“催化剂” 的作用,更好地为培养跨世纪的高素质人才服务。     

戏剧化叙事:湖南卫视《绝对忠诚》的新闻舆论引导策略

湖南卫视新闻大片《绝对忠诚》聚焦科学家和军人的先进事迹,以现象级电视新闻新模式的典型个案,一度引人关注。它大胆采用“戏剧化”的电视叙事,通过戏剧情景的设计、戏剧悬念的营造、戏剧冲突的实现,从而增强信息表达的趣味性和传播力,成为地方电视新闻舆论引导的成功范例。     

当代诗歌的叙事性分析——中国当代诗歌研究系列之二

自1990年代以来,当代诗歌叙事性特征日盛。立足于中国新诗史,对比现代诗歌与当代诗歌中的叙事性特征,指出叙事在当代诗歌中作为一种修辞手段和探索途径,使当代诗歌表现出日常生活化、情感隐蔽化、对象小不点化等特征。对当代诗歌的叙事性特点进行分析,有利于对中国诗坛做一次阶段性的总结与前瞻性的观察。     

论田彬长篇小说《青诀》叙事的故事化与传奇性

内蒙古作家田彬的长篇小说《青诀》从人物对话和动作构成的场面描写推进故事情节,采取了中国小说叙事的传统模式,呈现出浓厚的传奇故事性。故事化特征主要表现在叙事情节、相对固定的叙述视角表现人物的语言和动作、多主角塑造人物形象。传奇性特征主要表现为题材的奇特性、情节和人物形象塑造的传奇性。“真实性”缺席的情节设置、审美缺席的任性表达,在一定程度上削弱了小说的艺术力量。     

The Effects of Dramatization on English Literature Comprehension

The article discusses the role that the dramatization of English literature plays in addressing two major difficulties in English literary work comprehension for intermediate English learners in China,...     

论莎士比亚历史剧创作的艺术原则

莎士比亚的英国历史剧,具有鲜明的历史色彩和时代气息;其创作目的为“以史鉴今”;其艺术原则为：连续性系列化,历史戏剧化,性格模式化,背景形象化。     

试论传奇剧《梅花诗》的改编艺术与戏剧观念

传奇剧《梅花诗》据清初著名才子佳人小说《春柳莺》改编而成,在情节、人物、主题上完成了戏剧化创造,具有重要的艺术价值。同时,也因其不同的风格和体制,在主题及人物形象的塑造上比原著呈现出更加鲜明的进步色彩。     

论余秋雨散文艺术的审美特征

余秋雨散文的审美特征主要体现在三个方面：哲理美与情感美的统一,真实美与戏剧美的统一,简单美与繁丰美的统一。     

英语课文戏剧化——英语专业基础英语课程改革初探

基础英语课是训练英语专业学生听、说、读、写、译综合技能的基础综合课程,英语教学界正在对其进行改革以适应21世纪的发展和要求。实施对基础英语课的探索研究和改革的目的在于激发学生内在动机。提高他们语言学习的兴趣。并促进他们最大限度地参与学习过程,提高防止语用失误的意识,以激励他们的创造性。