全文获取类型
收费全文 | 21649篇 |
免费 | 253篇 |
国内免费 | 106篇 |
专业分类
教育 | 17267篇 |
科学研究 | 1055篇 |
各国文化 | 4篇 |
体育 | 1843篇 |
综合类 | 1427篇 |
信息传播 | 412篇 |
出版年
2024年 | 11篇 |
2023年 | 59篇 |
2022年 | 172篇 |
2021年 | 371篇 |
2020年 | 507篇 |
2019年 | 331篇 |
2018年 | 215篇 |
2017年 | 247篇 |
2016年 | 285篇 |
2015年 | 456篇 |
2014年 | 1200篇 |
2013年 | 1618篇 |
2012年 | 1796篇 |
2011年 | 1788篇 |
2010年 | 1285篇 |
2009年 | 1148篇 |
2008年 | 1407篇 |
2007年 | 1697篇 |
2006年 | 1626篇 |
2005年 | 1389篇 |
2004年 | 1310篇 |
2003年 | 1133篇 |
2002年 | 783篇 |
2001年 | 576篇 |
2000年 | 302篇 |
1999年 | 109篇 |
1998年 | 44篇 |
1997年 | 53篇 |
1996年 | 26篇 |
1995年 | 9篇 |
1994年 | 18篇 |
1993年 | 8篇 |
1992年 | 9篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 13篇 |
1979年 | 1篇 |
1977年 | 1篇 |
1976年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
Gale Macleod Robin Dallas-Childs Colin Brough Martin Toye 《Journal of Research in Special Educational Needs》2021,21(Z1):25-35
In this article we examine the complex relationship between care experience, mental health and exclusion from school and how young people (YP) negotiate these different experiences and identities. The study is a secondary analysis, informed by symbolic interactionist theory, of interviews conducted with 19 care experienced YP in Scotland. Not all of the YP were excluded and not all had a formal mental health diagnosis, as such our study design allows interrogation of the contexts and relationships which not only facilitate but also disrupt pathways to exclusion. It also allows reconsideration of assumptions of vulnerability which are often applied to care experienced YP. Our findings suggest that these YP are moving beyond ‘role playing’ the identities ascribed to them and actively seek out relationships which enable them to construct alternative identities. 相似文献
2.
The article documents findings from a pilot study undertaken in 2012–2013 in a special needs secondary school in the England, that trialled the use of a multimedia advocacy tool, “The RIX Wiki”. The trial was part of the pathfinder programme, which aimed to reform existing Special Education Needs provision, from the system of statementing to one of developing education health care plans. The reforms became enshrined in the Children and Families Act (2014). The findings were overall positive and helped with person-centred planning processes. The discussion is framed within current and future policy directives. We argue that multimedia advocacy approaches and software tools, like the “RIX Wiki” will have a continued role to play in ensuring the needs, aspirations and choices of children and young people with learning disabilities remain central. 相似文献
3.
AbstractThe Mystery Room is an educational escape room based on information literacy and applied to multiple audiences, including first-year students and library student employees. In this article, we explain how we developed the game, its theoretical underpinnings, and why it’s a flexible workshop for a variety of audiences. 相似文献
4.
体育产业快速发展,就业岗位衍生新需求,知识型、技能型、创新型人才已经成为企业发展中的一支生力军。高校社会体育指导与管理专业的大学生在就业中核心竞争力不突出,社会对专业认可度依然不高,社体专业大学生的就业竞争力现状问题依然是体育学科领域关注的热点话题。本文从实践的角度,结合就业指导中遇到的问题,分析社体专业大学生就业竞争力的内涵、特征、存在的新问题等。 相似文献
5.
Data from China demonstrate that the effect of the number of siblings on education is restricted by many factors, such as children’s gender, urban or rural household registration, whether there is only one child, the birth order of children within the family, and parents’ status. Chinese families have significant preferences for the eldest son and the youngest son. Moreover, research based on the natural experiment and instrumental variable approach suggests that market-oriented reform of education has increased the cost of family education expenditures since China’s reform and opening up, which further aggravates the negative impact on education of having many siblings in an urban setting. 相似文献
6.
对江西省高校大学生体育健身需求的调查 总被引:13,自引:0,他引:13
对江西 18所高校大学生体育健身内容需求现状进行了调查 ,通过对大学生 15项体育健身内容需求程度的统计分析 ,提出建立高校大学生体育健身体系及对策。 相似文献
7.
体育课教学是高等学校体育工作的核心。教学质量的好坏直接影响学生的体质。但是 ,现行的班级体育授课制仍然是沿袭以智力、高考分数为核心 ,方便文化课教学的编班制进行体育课教学 ,这无疑影响学生体质的发展和终身体育思想的形成 ,而且给体育课教学带来许多困难。因此 ,从发展学生体质和培养终身锻炼习惯的实际需要出发 ,打破单纯按智力、分数的分班制是当前高校体育教学工作中亟待解决的问题。 相似文献
8.
9.
我国普通高校高水平篮球队教练员队伍现状与发展对策的研究 总被引:14,自引:1,他引:13
刘安清 《北京体育大学学报》2003,26(6):863-864
通过对我国普通高校在试办高水平篮球队教练员队伍现状进行了调查与分析,并根据我国国情,提出试办高水平篮球队教练员队伍的选拔使用与对策。 相似文献
10.
论奥林匹克运动的教育价值 总被引:12,自引:1,他引:11
李跃进 《北京体育大学学报》2003,26(2):166-167
从现代奥林匹克运动的复兴 ,奥林匹克主义、理想 ,到现代奥林匹克运动所出现的“人文危机”等方面对奥林匹克运动的教育价值进行了深入的探讨 ,旨在加强对奥林匹克精神的理解 ,为 2 0 0 8年北京举办奥运会创造良好的社会体育环境。 相似文献