宋代诗人朱淑真和她的《断肠诗词》

本对宋代女诗人朱淑真的籍贯、出身时代以及其身世经历作了多方面的考证和阐述，填补了学史上的空白。     

五、六十年代苏联诗歌对“永恒的主题”的诠释

五、六十年代苏联诗歌引以自豪的是呼应所有“永恒”主题的抒情诗。“永恒的主题”使抒情诗打破统治文坛多年的“颂体”,走向新生与繁荣。一方面,老一代抒情诗人重新得以肯定,新一代青年诗人开始崛起;另一方面,诗歌的题材更为宽泛,风格呈现多样化特征。“永恒的主题”无疑在表现自我、抒发性情方面找回了真实鲜活的生存个体———“自我”。     

尼采思想的演化

1876年瓦格纳主办首届拜罗伊特音乐节期间,以及1881年8月在瑞士上恩加丁悟到永恒复返思想的那一刻,这两个时间点将尼采的思想分成三大阶段：原先尼采主要是德意志本位思考者;1876年后他开始走出德意志本位立场,1881年8月悟到永恒复返思想,这一思想最终决定尼采成为伟大的哲学家、思想家。     

医学院校男女生大学英语听力成绩的差异研究

研究旨在探析医学院校男女生在大学英语听力成绩中是否有显著性差异？采用SPSS17.0分析了所有数据后发现女生在大学英语听力成绩中的均值略高于男生,并且,独立样本T检验的结果显示男女生在大学英语听力成绩中存在显著性差异。研究结果可能帮助提高大学英语听力教学,尤其是医学院校的大学英语听力教学。     

批判与梦想——尼采《悲剧的诞生》与德国民族文化想象

在普法战争浓浓的炮声中,尼采构思着《悲剧的诞生》,展开他的现代性文化批判,构建着德国民族文化未来的梦想。在《悲剧的诞生》中尼采德国民族文化想象已初见端倪,对希腊悲剧及其神话的思考是尼采发现文化隐秘的开端,权力意志和永恒轮回成为尼采文化构建的重要思想。     

对我国少年男子篮球运动员的现状与对策研究

篮球后备人才梯队建设是我国竞技篮球赶超世界先进水平的捷径。在对我国篮球竞技后备人才的身体素质、基本技术等进行调查分析的基础上,在培养体制、身体素质训练及基本技术等方面提出我国篮球竞技后备人才培养的对策。     

少年男子足球运动员体能特征分析

采用实验法、文献资料法等方法,对少年男子足球运动员体能特征、少年男子足球比赛和高水平足球比赛的相关指标进行了分析,并以此为基础,对少年男子足球运动员的训练提出了建议.     

论莎士比亚和艾米丽爱情观的异曲同工之妙--“第116首十四行诗”和“追忆”主题之再析

莎士比亚的“第116首十四行诗”和艾米丽的“追忆”极其相似地表达了爱情至死不渝、恒久不变的主题,但两位诗人又以各自独特的方式定义着“真爱”。莎士比亚认为爱是“两颗真心的结合”,爱情是浪漫的,世人应持着积极乐观的态度,而艾米丽认为“真爱就是你我的融合,相爱的人是融为一体的,其欢乐与悲伤共生共死”。此外,两诗从正反两个方面,引证了“爱”的真谛———拥有的要“珍惜”,失去的要“珍藏”。     

我国少年男子柔道选手身体素质状况调查与分析

运用方差分析、差异性检验及相关分析的方法对１９９４年全国少年男子柔道锦标赛的素质测试成绩进行分析。结论：我国少年男子柔道选手６０～７８公斤级素质成绩在８个级别中是最好的；影响柔道成绩的主要因素、指标依次为立定跳远、四项全能、引体向上、１００米跑；在素质训练中应以上述主要素质指标为主，但也不能忽视１５００米跑的耐力训练。     

培训效能:教师继续教育的永恒主题

教师继续教育业已成为教师教育的主导趋向。但现实中的不讲实效等现象，正阻碍着其向前发展。因此，克服培训中的形式主义，追求培训效能，应该是教师继续教育的永恒主题。