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杨爱花 《西安文理学院学报》2001,16(3):7-9
本文基于目前学校教学存在的弊端及时代需要特征,根据杜威"思维训练"教学思想,着重谈了培养学生探究的思维态度的重要性及方法,希望为我们的教学改革提供一个参考. 相似文献
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