论聋校师爱的平等性

教师对学生的爱应是公正的、平等的．平等的师爱是一种更高责任感的爱,它具有职业性、广博性、针对性特点。聋校老师在日常教学中,要注意从个人态度、班干选拔、荣誉评选、集体生活、学习生活、操行评定等方面给予更多的平等性．但在具体实施师爱的过程中．应避免走入绝对化、无限度化的误区。     

高职院校机械零件课教学的探讨

机械零件课内容宽泛,且具有较强的综合性、多样性以及实践性、实用性等特点。根据高职院校机械专业的培养目标对该课程的要求,提出了教学指导思想与教学方法。     

关于优化学报编辑知识结构的思考

学报编辑的知识结构是以建立专业知识为核心的多学科、多功能的结构。只有不断优化编辑的知识结构，才能打造出精品期刊。     

用发展眼光审视现代家庭教育时代特征

中国自古以来就是重视家庭教育的国家，但是，当进入市场经济新历史时期以来，却出现了被忽视甚至被扭曲的现象。原因之一是对现代家庭教育的特征存在认识误区。加强对现代家庭教育基础性、社会性、广博性的认识，用发展眼光审视家庭教育现代化特征具有的重要意义。     

儿童语言中的亲属称谓词

本文考察了儿童亲属称谓词的使用情况，并就相关问题进行了讨论，指儿童亲属称谓词的习得经历了原型形成和典型化两个阶段。个体儿童习得亲属称谓词有一个大致顺序。     

论柳宗元散文"渊深峻洁"的风格

柳宗元一生命运多舛,仕途不顺,发愤写文,著作颇丰,名列唐宋八大家,对后世影响深远.其文章于短小隽永的语言中独具一种"渊深峻洁"的美学特质.本文将以审美视角,从描写对象、感情抒发、语言特色和文章结构四个方面阐述柳宗元散文的"渊深峻洁"的艺术特色.     

统一战线:正确认识和处理五大社会关系

在新世纪,要巩固和壮大统一战线,就必须坚持以人为本,发挥统一战线自身优势,正确认识和处理政党关系、民族关系、宗教关系、阶层关系、海内外同胞关系。既要正确认识五大社会关系,进行理论阐释,又要处理好五大社会关系,提出对策措施。