建设小康体育的社会学分析

从社会学视角对建设小康体育相关的社会因素进行分析，其目的在于探讨小康体育所需的社会背景、社会结构及其对建设小康体育的影响。文章认为：新时期体育工作方向明确，全民健身工作稳步前进，社会背景透视出基本具备建设小康体育的条件；社会阶层分布、城市化程度、教育发展水平等是影响全面建设小康体育进程的主要因素。     

全面建设小康社会与发展经济学

全面建设小康社会意味着中国这个世界上最大的发展中国家向富强、民主、文明迈出了更大的步伐 ;而与此同时 ,作为研究发展中国家经济发展问题的发展经济学却始终面临着学科危机。“全面建设小康社会”这一本土化理论与其所带来的丰富实践 ,为发展经济学的发展注入新的活力     

论普通高校高水平篮球运动员竞赛心理障碍及对策

运用征询法结合自己近年来带队参加CUBA比赛的经验 ,借鉴运动心理学有关心理训练的基本理论 ,以运动员产生竞赛心理障碍的功利性、挫折性两个主要因素及其主要表现为切入点 ,对调控竞赛心理障碍的改变情景法、成功体验法、精神释放法等有效方法进行了分析讨论。     

普通高校体育课程教学模式的实效性研究

高校体育课程开设健身课、单项课、训练课,大学生根据自己的兴趣爱好及自身的条件来选课、选项,平行班的学生通过轮转、重组和流动形成的单元教学模式不仅能充分发挥教师的主导作用,而且满足了大学生的心理需求,增强了体质,掌握了运动技能.     

对普通高校弱势群体(学生)实施体育保健课程教学的研究

采用问卷调查法、座谈访问法、文献资料法和经验总结法,对15所高校保健体育课程的教学大纲、教材、教学内容、教学方法、评价标准等进行分析研究.提出用每周一次,每次90 min的体育保健课程,结合每天散点晨炼30 min.分养生保健组(健身运动处方)、形体恢复组(治疗运动处方)、健身健心组(健心运动处方)进行有的放矢的体育疗法,能达到教学目标.     

奥运会科学大会举办情况及对我国筹办2008年奥科会的建议

对奥运会科学大会举办情况作个简介,阐述了近几届奥运会科学大会的主要工作环节,并对我国筹备2008年奥运会科学大会提出建议。     

关于富裕家庭少儿体质健康与生长发育状况的研究

首次报导了我国富裕家庭的少儿体质健康与生长发育的现状与差距。指出经济条件好的富家子女在生长发育指标上呈优良态势,其中身高,体重、胸围三项指标的均值,超过全国城市同龄组水平。但血红蛋白总体水平偏低,贫血比例较高,鸡胸、漏斗胸也有一定数量,以男孩为最。     

从我国现代体育发展的历史看北京奥运会后体育的功能定位

通过对历史的思考来审视2008年奥运会后我国体育发展的前景和体育功能的定位。探讨在小康社会里,如何实现大众体育的发展,以及如何实现人的全面发展。     

对河南省高校体育师资队伍现状及发展对策的研究

通过对河南省高校体育师资队伍现状的调查分析 ,表明河南省高校体育师资队伍呈年轻化的趋势 ,但是存在的问题也比较大 ,如学历不高 ,科研能力不强 ,英语和计算机水平不高等。在调查分析的基础上 ,提出了一些改变河南省高校体育教师现状的发展对策。