浅谈声乐演唱的情感表达

音乐是情感艺术，情感是歌曲之源。声乐演唱中只有通过分析歌曲，才能更好的表达情感，才能赋予声乐艺术无限魅力。     

《慈悲》：距离产生悲剧美

《慈悲》的悲剧美源于莫里森采用的距离化手法,即通过时空背景、人物塑造、情节安排和场景设置的距离化,使小说与读者之间拉开一段适当的心理距离,从而产生了非凡的悲剧魅力。     

论电视节目主持人魅力之所在

电视节目主持人是电视媒介的形象、代表和门面,是电视媒体水平高下的反映。所以,电视节目主持人魅力无疑是提升电视节目影响力,达到最佳传播效果的一种有效途径和手段。本文从电视节目主持人品德修养、知识储备、人文关怀、个性张扬,以及发现能力、表达能力、采访能力的提升等方面对主持人魅力进行了论述。     

略论教师的人格魅力

教师的人格魅力就是教育力量，它不仅影响学生的情感和学业，更影响着学生品德的形成和发展。作为教师，应努力实现人格的提升，用自己高尚的人格去塑造学生健康的心灵。     

从心理距离说分析《无名的裘德》的悲剧魅力

英国作家托马斯·哈代的作品《无名的裘德》是一部伟大的悲剧作品。本文运用布洛的心理距离说从时间空间的遥远性、人物情节的特殊性、超自然的气氛、戏剧性的冲突四个方面来分析《无名的裘德》这部小说的悲剧性和极大的艺术魅力。     

激情的宣泄——对《呼啸山庄》艺术魅力的一种解读

《呼啸山庄》是艾米莉.勃朗特的经典巨著,被誉为英国文学史上一部"最奇特的小说"。从激越的诗情、丰富的想象力及惨烈的爱与恨这三方面来解读这部小说,以探究其所表现出的非凡的创作激情,进而揭示其艺术魅力和艺术风格。     

激情与理性并举，启迪共传承同构——再谈马克思主义哲学教学

《马克思主义哲学》课程作为高校大学生的公共必修课程,既承担着马克思主义哲学理论自身的传承和创新的任务,又担负着当代大学生道德养成、品格塑造和人文素质提升的责任。要完成这个使命。教育理念的更新和教育形式的创新都非常重要。首先,要以理服人,充分展示马克思主义哲学的理论魅力。其次,要以情动人,努力做到以爱育爱、以情唤情、以德养德,以知化智。通过马克思主义哲学课程教学,使当代大学生有知识更有智慧,有文化更有修养,有能力更有道德,有追求更有品格。     

语言魅力的阐释——解读弗兰纳里·奥康纳的《为了你和他人的安全》

文学和语言学是一个共同体,出色的作家总能善于运用措辞以求得一定的语言的魅力。弗兰纳里·奥康纳的著名短篇小说《为了你和他人的安全》是文学艺术和语言魅力的结晶。这篇文章通过探讨该故事的语言艺术魅力来破译其内在的代沟,即出生于不同时代的人们在人生态度、生活方式及追求方面的迥异。     

明邓志谟“争奇小说”探源

邓志谟的“争奇小说”《花鸟争奇》,《山水争奇》等篇,是明清小说中面貌十分独特的小说,但他们并非无源之水,本文认为其远源乃是盛行于隋唐时期的论议伎艺,其近源则是民间始终流传有绪的两物争功故事。     

‘The Most Interesting Work a Woman can Perform in Wartime’: The Exceptional Status of British Women Pilots during the Second World War

This article deals with the women pilots of the Air Transport Auxiliary during the Second World War. It argues that the same cultural factors that successfully won these women equal pay during the war also undercut their ability to have a long-term impact. The article encompasses prewar flying communities as well as efforts after the war to create a permanent reserve of women pilots for the RAF.