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1.
[目的/意义] 优化藏书采访工作和流通管理,实现对藏书采访、藏书总量和结构等状况适时监测、评估、调控等的标准化管理。[方法/过程] 通过对H类指数中的H指数、A指数和G指数相关性、变异性和适应性分析,遴选适用于图书流通数据分析的A指数,并根据帕累托定律采用A指数对西北农林科技大学图书馆2014-2018年的前20%的图书流通数据分别进行统计分析。[结果/结论] 研究结果表明:平均A指数对中图法一级类目与读者性别、读者专业、读者年级以及图书出版社、图书出版年、单位等数据统计分析具有较理想的表现,能够更全面、准确地遴选核心读者群、核心出版者和核心出版年;同时发现,布拉德福定律不仅能够应用于期刊管理,而且能够应用于藏书管理。本文研究能够为探索H类指数分析高校图书馆藏书流通数据提供参考依据。  相似文献   
2.
论运动技能迁移理论在田径教学中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
曹莉娟 《体育科技》2003,24(2):77-79
田径各项目在技术原理、动作组成、身体素质和运动能力等方面有联系 ,因此在田径教学中 ,技能迁移现象随处可见。就教学中技能迁移现象作分析 ,提出在教学中要注意遵循技能迁移规律的应用。  相似文献   
3.
热休克反应对急性运动大鼠心肌自由基代谢的影响   总被引:3,自引:0,他引:3  
目的:探讨热休克反应对急性运动大鼠心肌自由基代谢的影响。方法:SD大鼠随机分为:室温安静组,室温运动组,热休克反应安静组,热休克反应运动组。热休克反应组进行热暴露处理;热暴露处理24h后,运动组大鼠进行一次急性运动,急性运动结束16h后取样。检测各组心肌组织中MDA含量和SOD的活性,检测安静组心肌组织HSP72的含量。结果:1)与室温安静组相比,热休克安静组大鼠心肌组织中的HSP72浓度显著升高(P<0.01);热休克反应安静组大鼠心肌SOD活性升高、MDA含量降低,与室温安静组相比变化不明显(P>0.05)。2)热休克反应运动组心肌MDA含量显著低于室温运动组(P<0.01),SOD活性高于室温运动组,但无统计学意义(P>0.05)。结论:热休克反应可减轻急性运动所致大鼠心肌组织SOD活性下降的程度,抑止MDA含量的升高。说明热休克反应预处理能够减轻急性运动大鼠心肌的抗氧化能力,减少自由基的生成,减轻自由基所致的损伤,对急性运动所致心肌损伤具有一定的保护作用。  相似文献   
4.
基于球员转会经纪案例的管理体制思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
浙江绿城足球俱乐部近年来操作了若干运动员转会事宜.2000年,在将吉林敖东足球队甲B参赛资格及全体队员买下的基础上,重新组建了绿城足球队.其整体嫁娶的足球经纪模式拓展了足球经纪内容,取得了良好的经济、社会效益,并为后来者提供了有益借鉴,同时亦带来了相关管理体制的矛盾冲突.文章从管理角度进行探讨,试图探寻有关足协管理体制改革的相关建议.  相似文献   
5.
运动与补Na     
对运动员大量出汗导致体内总Na的亏空所引起的各种类型的热疾病分别进行了论述,强调了运动前和运动中补Na的重要性,并推荐了几种补Na的方法。  相似文献   
6.
以EGFP为标记基因,利用重新构建的pAV-EGFP质粒,采用直接注射方法,进行了离体和在体基因转移研究。实验结果显示,经脂质体包裹后,质粒可以有效地进行细胞转移;DNA表达载体肌肉直接注射后,利用共聚焦显微镜可以在注射点周围的肌细胞观察到绿色荧光蛋白;而在对侧肢PCR和共聚焦显微镜的结果均为阴性。实验结果表明,肌肉直接注射DNA可以在肌肉得到表达,将会为治疗肌肉损伤带来新的方法。  相似文献   
7.
运动技能两侧性迁移机制及迁移不对称性的国外研究学说   总被引:5,自引:0,他引:5  
采用文献综述方法.介绍国外关于两侧性迁移的发生机制和两侧性迁移不对称性的理论学说。两侧性迁移的发生机制主要有认知学说和神经肌肉激活学说;两侧性迁移的不对称性主要有通道模式、熟练模式、交叉激活模式。  相似文献   
8.
随着外语语种的增多,语言迁移的来源和影响因素也变得越来越复杂。多语种间迁移的特征是不仅表现在母语有迁移现象,而且其桥梁作用的语言(英语),也在二外教学中起这不可忽视的作用。本文着重从二语习得论的角度,探讨了二外俄语的教学方法,试图克服负迁移,提高俄语教学质量。  相似文献   
9.
针对前人对游泳运动中静态阻力的研究都是根据试验测量来进行的,引入一种新的分析方法--计算流体力学法,通过该方法,先建立人体简化几何模型,然后计算不同来流速度条件下处于水平俯卧状态下人体模型所受到的阻力,即静态阻力,同时计算静态阻力系数,并与前人的实验结果做对比分析.  相似文献   
10.
篮球运动中的各种技术之间都或多少地存在着一种相互作用,这种相互作用又对各种技术的掌握产生积极或消极的影响,譬如已经熟练掌握的技术对新技术的掌握所发生的积极影响和消极影响,正确地处理好这些影响,对篮球教学将起到事半功倍的作用。  相似文献   
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