全文获取类型
收费全文 | 6925篇 |
免费 | 78篇 |
国内免费 | 20篇 |
专业分类
教育 | 5813篇 |
科学研究 | 238篇 |
各国文化 | 8篇 |
体育 | 308篇 |
综合类 | 420篇 |
文化理论 | 12篇 |
信息传播 | 224篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 16篇 |
2022年 | 52篇 |
2021年 | 107篇 |
2020年 | 133篇 |
2019年 | 91篇 |
2018年 | 51篇 |
2017年 | 82篇 |
2016年 | 73篇 |
2015年 | 123篇 |
2014年 | 411篇 |
2013年 | 442篇 |
2012年 | 567篇 |
2011年 | 613篇 |
2010年 | 510篇 |
2009年 | 454篇 |
2008年 | 428篇 |
2007年 | 535篇 |
2006年 | 472篇 |
2005年 | 410篇 |
2004年 | 360篇 |
2003年 | 335篇 |
2002年 | 274篇 |
2001年 | 240篇 |
2000年 | 141篇 |
1999年 | 35篇 |
1998年 | 10篇 |
1997年 | 17篇 |
1996年 | 11篇 |
1995年 | 9篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 7篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 2篇 |
1989年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
排序方式: 共有7023条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
对中国早期学校运动会的历史考察 总被引:4,自引:0,他引:4
陈永军 《武汉体育学院学报》2003,37(5):95-96
介绍了中国早期学校运动会产生的历史背景,阐述了学校运动会从单一的体操游戏到综合性运动会的发展特征。认为早期学校运动会的影响为:改变中国人传统体育观念;妇女体育得到重视;传统武术得到发展;锦标主义盛行。 相似文献
2.
胡海鹰 《承德职业学院学报》2001,6(2):76-79
本文总结多年来实践经验 ,分析研究避暑山庄皇家园林建设和管理中存在的问题 ,多方探索解决途径 ,进行有益尝试 ,提出了因地制宜的改进意见和建议。 相似文献
3.
鲁克兵 《玉溪师范学院学报》2004,20(4):63-67
从文化、心理、个性的角度我们可以很好地把握陶渊明与苏东坡饮酒的异同。首先 ,他们都重视以酒为咀嚼生活的媒介 ;其次 ,他们都重视饮酒时的细微心理感受 ;再次 ,由于饮酒中历史感的表现不同 ,产生了不同的审美风貌 :一个显得异常深厚 ,一个显得逸气纵横 ;另外 ,由于渊明和东坡对出处尺度把握之参差 ,源于儒道在二人思想结构的比例的相异性 ,造成渊明与东坡在饮酒上的情感和意蕴的向度略有差异。 相似文献
4.
马克思主义中国化的历史启示 总被引:3,自引:0,他引:3
谢增寿 《天水师范学院学报》2002,22(4):9-11
不断把马克思主义中国化 ,是中国共产党始终代表中国先进文化前进方向的根本体现 ,是党始终走在时代前列 ,领导人民不断前进的根本保证 ,是一代又一代共产党人的神圣使命 相似文献
5.
业余篮球运动员的篮球意识培养 总被引:5,自引:0,他引:5
史红军 《武汉体育学院学报》2002,36(3):135-136
业余篮球运动员的篮球意识培养过程中,加强队员的理论学习,掌握篮球运动规律,启发队中独立思考,并合理运用技能战术以及实践经验的积累是提高篮球意识的有效手段。 相似文献
6.
7.
闵健 《成都体育学院学报》2001,27(3):1-2,6
高等教育面临前所未有的发展机遇,如何抓住机遇,加快发展,为国家培养更多的合格人才,作者以“三个代表”重要思想为指导,结合本院的实际,提出了加快发展的思路。 相似文献
8.
万颖 《商丘师范学院学报》2005,21(6):129-131
以两院制为主要存在形式的英国议会既是历史发展的必然,也是现实政体的需要.其积极的历史作用应该予以充分肯定.分析英国议会两院制的合理性对于我们这个历史上不曾真正实行过议会政治与议会两院制的民族与国度,有很多有益的启示. 相似文献
9.
吕亚萍 《山西师大体育学院学报》2005,20(3):7-9
再过三年,北京将迎来第29届奥林匹克运动会,随着“绿色奥运”的承诺,一步步从蓝图上隐现,环境教育逐渐进入了奥运筹备工作的议事日程。环境教育作为一门新兴的学科,它把“绿色奥运”理念视为一个进程,而不是一个“快速结果”,这不但有助于提高人们的环境意识,而且可以唤醒人们的生态论理良知。使人们树立正确的自然观、消费观、发展观、体育观,从而真正实现把北京奥运会办成历史上最出色的一届奥运会的目标。 相似文献
10.
"道德"概念的历史回顾--读黑格尔《法哲学原理》随想 总被引:1,自引:0,他引:1
宋希仁 《玉溪师范学院学报》2004,20(4):1-6
对于“道德”概念 ,从古希腊到现当代 ,人们分别从人的本性、自然法则、理性原则、城邦秩序、美德、人的心理机制 ,行为规范、社会调节等方面进行了不同的阐述。回顾这些对“道德”概念的思考 ,有助于我们对道德的理解和把握 ,也有助于现实的道德建设和伦理学的改进。 相似文献