认知性辞格与表达性辞格

本主要为研究因认知关系改变而形成的辞格提供语言学的方法。首先在语义分析的基础上提出必有特征、可能特征和不可能特征三个概念，并分析了它们之间的关系和表现形式。然后进一步论证所有因认知关系改变而形成的辞格在语言层面上的表面都是为了接纳一个不可能特征，并且分析了“零距／有距”、“隐含／显现”、“直接／间接”、“正向／负向”四种接纳的语义方式。最后，从辞格的两种不同处理方式出发评论了修辞研究中割裂装饰与本体的传统观念与“功能即形式”的新观念。     

从晏几道词中体悟词人不可为而为之的痴情

晏殊之子晏几道传承其父的"花间"传统,抒写那些令人回肠荡气的男女悲欢离合之情。其词中的思恋对象很明确,即表现他与四位歌女之间的情感往事。晏几道词感情真挚、执著痴情,把自己对过去温馨场面的回忆和现实的苦闷相思这两重今昔不同的情感世界融汇在词中。在深感词人无奈的同时,也深深敬佩他的痴情与执著。     

欧阳修书论及审美主张

欧阳修关于书法的理论很值得重视,是欧阳修整个文艺理论与审美体系中不可或缺的一部分。大体有以下八点:寓心自适说;熟能生巧说;自成一家说;得意忘形说;风格放逸说;人品贵于书品说;自然可喜说;法可法,而无定法说。     

基于“三元悖论”的经济调整时期我国货币政策有效性的探讨

从“三元悖论”理论提出的背景出发,依次选取与之相关的变量：外汇占款、汇率、货币供应量作为资本流动、汇率制度、货币政策考量工具,具体分析每一项的发展现状和存在的问题,并在我国经济处于调整升级时期的背景下,对如何提高货币政策的有效性提出相关建议.     

6轮ARIA的最优不可能差分分析

研究了ARIA在不可能差分分析下的安全性.通过对算法扩散层的分析,给出了ARIA中间状态在加密过程的差分传递性质.在此基础上证明了6轮ARIA不存在使得输入输出差分重量小于10的不可能差分路径,同时证明了在输入输出差分重量为10的情况下6轮ARIA只存在2类形式的不可能差分路径.利用构造出的这2类不可能差分路径,从理论上证明了6轮ARIA不可能差分攻击的最优结果为:2120个选择明文和294.5次6轮加密.     

6轮ARIA的最优不可能差分分析

研究了ARIA在不可能差分分析下的安全性.通过对算法扩散层的分析,给出了ARIA中间状态在加密过程的差分传递性质.在此基础上证明了6轮ARIA不存在使得输入输出差分重量小于10的不可能差分路径,同时证明了在输入输出差分重量为10的情况下6轮ARIA只存在2类形式的不可能差分路径.利用构造出的这2类不可能差分路径,从理论上证明了6轮ARIA不可能差分攻击的最优结果为:2¹²⁰个选择明文和2^94.5次6轮加密.     

‘Possible selves’ of young people in a mainstream secondary school and a pupil referral unit: a comparison

This research uses the psychological construct of ‘possible selves’ to investigate the aspirations of 25 students in Year 11. ‘Possible selves’ provide a conceptual link between self-concept and motivation. The study compared the positive, negative and impossible possible selves of Pupil Referral Unit (PRU) attendees with participants from a secondary school. Whereas 100% of the school students generated positive possible selves, only 69% of the PRU participants did so. The school students were more able to provide sub-goal strategies to achieve positive possible selves and could articulate alternatives if their first aspiration eluded them. PRU participants generated divergent impossible selves. The findings suggest that in comparison with those in school, PRU attendees have fragile positive selves and more negative perceptions of their prospects. This may indicate a lack of internalisation of positive future options. There are implications for practice as those who work in the PRU context aim to provide meaningful experiences.     

Assessing visual–spatial talents: the use of the Impossible Figures Task with Chinese students in Hong Kong

Ninety university undergraduate students were tested on a number of tasks assessing their recognition of possible and impossible figures, mental rotation, ideational fluency, and self‐report artistic and creative characteristics. Scores on the Impossible Figures Task (IFT‐14) and the Mental Rotation Test, and self‐ratings on the Artistic Characteristics Rating Scale were found to differentiate among Fine Arts students, Architecture students, and students from Arts Faculty disciplines less related to visual–spatial abilities, suggesting that the IFT‐14 could be used to assess visual–spatial or visual arts talents. The application of the IFT‐14 with the same related measures to a sample of 103 primary and secondary gifted students provided further supporting evidence. Implications of the findings on the development of more sensitive measures for identifying students with visual–spatial or visual arts talents are discussed.     

判定随机事件包含关系的一个误区

通过概率为0的事件和不可能事件、概率为1的事件和必然事件的关系,分析说明了在实际应用中,由于不能正确理解概率为0的事件不一定是不可能事件与概率为1的事件不一定是必然事件的含义,容易导致在判断两个事件是否具有包含关系时形成一个误区:事件A与B乘积的概率等于A的概率与A包含于B等价,并举例说明了此结论错误的原因。     

不能犯比较研究

对于不能犯的认识及其是否具有可罚性,不同国家的刑事立法和刑法理论相差很大.在我国刑法体系中,无论从立法层面,还是从学术研究层面,均没有对不能犯给出合理而全面的解释,使得对不能犯的认定与判断难免出入人罪.我国应在尊重刑法规范的基础上修订现行<刑法>,增设不能犯条款,以便在认识及处理不能犯案件时有法可依.