全文获取类型
收费全文 | 3314篇 |
免费 | 51篇 |
国内免费 | 18篇 |
专业分类
教育 | 2174篇 |
科学研究 | 748篇 |
体育 | 140篇 |
综合类 | 265篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 55篇 |
出版年
2023年 | 3篇 |
2022年 | 31篇 |
2021年 | 61篇 |
2020年 | 80篇 |
2019年 | 64篇 |
2018年 | 29篇 |
2017年 | 30篇 |
2016年 | 52篇 |
2015年 | 92篇 |
2014年 | 259篇 |
2013年 | 214篇 |
2012年 | 362篇 |
2011年 | 402篇 |
2010年 | 260篇 |
2009年 | 172篇 |
2008年 | 188篇 |
2007年 | 294篇 |
2006年 | 248篇 |
2005年 | 165篇 |
2004年 | 142篇 |
2003年 | 87篇 |
2002年 | 56篇 |
2001年 | 41篇 |
2000年 | 17篇 |
1999年 | 4篇 |
1998年 | 4篇 |
1997年 | 5篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 4篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 2篇 |
排序方式: 共有3383条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
为了解室内健身场所及路径健身器械环境卫生状况,采用公共场所卫生标准检验方法,对郑州市3家大型健身房内空气质量及社区路径健身器械生物性污染现状进行了检测。结果显示,3所健身房内的CO2浓度和细菌总数随着开馆时间延长而增高,与开馆前相比超标5.6%且差异有统计学意义;室内、室外健身器械均受到不同程度的生物性污染,其中社区路径健身器械细菌的检出率分别高于室内健身器械,且差异显著。健身房内空气质量、器械及社区路径健身器械均受到不同程度的污染,健身场所的环境卫生对健身人群的健康直接或间接构成了危害。建议加强公共健身场所的卫生管理工作,制定切实可行的清洁、消毒制度,做好经常性的卫生监督工作,给广大城市居民提供一个清洁卫生的健身环境。 相似文献
2.
从运营系统、物流过程、供应网络、组织设计和信息系统等5个方面分析供应链柔性组件及其特性,以此促进企业改善顾客满意程度和提升供应链价值. 相似文献
3.
阐述上海港现有的无线通信问题,对建立上海国际航运中心集装箱物流系统的无线通信问题进行深入研究,提出基于Tetra技术的“海陆对接、天地一体”的无线通信平台构架,并在洋山港和外五港区得到应用.实践证明所提出的无线通信平台构架可行有效. 相似文献
4.
为提高国家队专项器材管理效率,依据<国家队专项器材暂行管理办法>,在调研建立国家队专项器材配置标准基础上,利用COM 组件技术,开发研制了"国家队专项器材管理系统"软件,该软件在2004年的试用、2005年的全面推广应用中,取得了较好的效果,基本满足了国家体育总局经济司、16个运动项目管理中心、财务结算和审计中心、体育器材装备中心等部门在国家队专项器材预算、计划、审批、购置等方面的信息化工作需求,首次尝试性实现了国家体育总局系统内基于因特网技术的一站式服务,创新性地实现了多角色同步操作和管理者的实时监控工作局面,有力支持了国家队备战北京奥运会的保障工作. 相似文献
5.
本文介绍了由船用导航雷达(RADAR)和安装在救生艇(筏)上的搜索营救雷达应答器(SART)组成的海上搜救寻位系统。阐述了系统的工作原理,并对SART的一些主要指标和误差,进行了较为深入的分析和论证。最后,指出了SART的应用前景。 相似文献
6.
石阶瑶 《苏州市职业大学学报》2003,14(4):131-133
校内卫生机构的主要任务是预防保健和常见病的防治,此类以公益性为主的工作不能推向社会,更不能弱化。本就全国高校卫生机构的现状和改革带来的变化,探讨高校改革中卫生机构的定位。 相似文献
7.
我国体育仪器器材20年回顾与展望 总被引:6,自引:0,他引:6
采用文献资料检索与调查法 ,对我国体育仪器器材 2 0年以来发展历程进行了全面回顾 ,力图全面反映我国体育仪器器材发展现状。结论指出 :1)在过去的 2 0年里 ,体育仪器器材研究取得了辉煌的成就 ,为促进我国体育科技事业的腾飞发挥了重要作用 ;2 )体育仪器器材已成为现代体育科研的重要组成部分。展望了 2 1世纪初体育仪器器材的发展趋势 相似文献
8.
9.
李琴兰 《天水师范学院学报》2002,22(5):50-50
从国内外的情况看,开发智能化电器已成为当前低压电器行业的重点方向,断路器是低压电器智能化的突破口。 相似文献
10.
运用实验和理论研究的方法,对健身器材进入学校体育课的必要性和可行性进行探讨,指出:健身器材进入学校体育课是学生身心发展的需要、学校体育发展的需要、奠定学生终身体育基础的需要,在学校体育理论和方法上、内容和形式上、资金和场地上是可行的. 相似文献