西欧中世纪大学与经济形态的关系探究

最早的大学是西欧中世纪城市的产物,在人类社会历史上得到普遍传播和扩展、并且发挥着越来越重要的功能和作用。识读和理解大学,离不开对大学与其所处时代和地域社会关系的考察。大学与经济的联系是大学社会关系的的基本组成部分,大学组织属性与社会经济形态紧密相关。中世纪时代农业经济支持了市场和城镇的发展,封建商品经济占主导作用的城市环境孕育和产生了大学,资本主义经济萌芽是大学发展的催化剂。西欧中世纪大学与经济形态的历史具体表现为大学与教会、大学与世俗政权、大学与自由民之间的关系状况。     

中世纪大学的特色及其启示

中世纪大学是欧洲文化的产物,其特色是一致性（整体特色）与差异性（个体特色）的协调与融合,具有自发性、时代性和文化性。我国大学办学特色的创建应：（1）回归并坚持大学的本质属性;（2）客观认识办学特色的意义,充分意识到创建特色的艰巨性;（3）始终围绕学科和教师特色作文章。     

中世纪后期英国妇女教育状况及其影响探析

中世纪一直被称作是"黑暗的时代"。和西欧大陆的国家一样,由于受到基督教原罪说和社会经济发展水平的限制,英国妇女的地位也很低,很少受到系统的教育。然而到中世纪后期特别是13、14世纪以后,妇女在经济活动中所扮演角色的提高,圣母崇拜在整个西欧地区的盛行,新的教育机构的出现使得英国妇女受教育状况的改善变得必要和可能了。英国妇女受教育程度的提高为其英国社会及其后来为自身解放进行的斗争奠定了基础。     

The Power and Function of Images in Northern Europe During the Migration Period

ABSTRACT

In the fifth and early sixth centuries, numerous objects in northern Europe were decorated in a particularly consistent visual style (‘Germanic Animal Style I’). This article argues that we should treat these images not simply as representations of cultural notions, but as an active part in the process of creating a shared elite identity, formed during a particular period of historical crisis.     

中世纪大学的内部组织及管理

中世纪大学是欧洲中古时代留给现代社会的一笔很有价值的财富。中世纪大学很多组织要素历经时代变迁为后世大学所效仿,有些方面甚至为今天的大学所不及。通过对中世纪大学的内部组织运行特点的探讨可以看到,其组织、领导和管理方式至今仍给我们很多启发。     

Universities and the humanities,then and now

Over the centuries, universities have functioned as gatekeepers and treasurers of received knowledge, while concomitantly furthering innovative contributions to society. Yet, when cultivating research ‘silos’, universities encourage scholars to explore in seeming isolation. Out of such tensions, universities have supported, and will continue to pursue, different kinds of, and approaches to, furthering knowledge and creativity. In the past, the humanities had been central to this mission. More recently, however, the efficient and global acceleration of consumer-oriented ‘knowledge production and consumption’ seems to form a critical factor upsetting the centrality of the humanities in university cultures. In this context, exploring the academic communities of the late middle ages proves to be a useful exercise. Forged in strong relationships with ecclesiastical and secular powers, mediaeval universities nonetheless share critical concerns with today’s academic institutions; thus, they too were constrained by the need to attract and exact excellence, to navigate relationships with their immediate environs, and to train professionals, who could ensure continuity in academic communities, the church, and the imperial courts. In other words, mediaeval universities also experienced polarising tensions that reveal consonances between then and now and that can gloss today’s acceleration driving the consumer model of knowledge production and consumption, while also encouraging scholars to form more explicit links to external constituencies.     

历史视域下的“宗教竞技”及其与游戏属性的勾连

以哲学和历史的视角,对古希腊自由"信仰理性"下的竞技形式、中世纪"灵肉分离"观念下的竞技形式、近代"宗教改革"背景下的竞技形式以及有着深刻宗教情结的现代奥林匹克这一竞技形式进行分析,厘清"宗教竞技"的历史发展脉络,阐明以游戏为本质属性的竞技在各个发展时期与宗教所存在的密切联系,进一步澄明竞技本质。     

中世纪英国犹太人与剪钱指控

剪钱指控是中世纪英国犹太人面临的一项重要指控。与诽谤性质的血祭谋杀指控和宿主亵渎指控不同,剪钱指控基于一定的事实依据,但在反犹主义高涨的情况下又不乏夸大之处。它对中世纪英国犹太社团产生了极大影响,不仅直接造成了犹太社团在财力和人力上的损失,而且丑化了犹太人在基督徒眼中的形象,恶化了犹太人与基督徒之间的关系,甚至影响了英国王室的犹太政策。     

说“凤笙”

“凤笙”并非指笙的形状像凤,而是说笙吹奏的声音像凤鸣一样美妙.     

浅析中世纪欧洲科学技术的发展

欧洲的中世纪被很多人认为是科学史上的＂黑暗时期＂,是科技发展的＂漫漫长夜＂。虽然中世纪的基督教对科学造成了摧残,但是中世纪的科学还是有了缓慢的发展,似乎并没有一些学者所认为的中世纪完全是被黑暗所包裹。那种启蒙历史观中的中世纪黑暗说,似乎由于更加深入的研究,这种说法正在完全地崩溃。正如丹皮尔所说＂中世纪是近代的摇篮＂。中世纪传承了古代文化,孕育了近代科学的萌芽。本文将从中世纪科学技术的成就以及科学文化的复苏—大学的兴起,这两个方面来说明中世纪的科技发展,以此来完全地否定黑暗时期的这种说法。