模糊概念:语际转换中的障碍性因素

语言主体认知机制的局限性决定了模糊概念的客观存在性。受所指概念模糊性的影响，原语模糊词与其译语对应体（精确词或模糊词）无法实现完全对应的转换关系。双语所指概念应用区域不能完全重舍是造成模糊词语际转换障碍的主要原因。     

论大学英汉翻译课教学的障碍与排除

中西方不同的思维方式,形成了英汉大相径庭的语言特征。由于英汉语言这种差异悬殊特征,英汉翻译课教学面临“知识”、“理解”和“表达”三大障碍。文章探究了这三大障碍的成因及有效排除其障碍的途径。     

上海物流业人才需求和培育现状

从调查和分析上海物流业人才存量与人才培育的现状入手,选取部分物流相关行(企)业进行典型分析,在此基础上进一步提出对上海物流业人才现状问题、紧缺性和瓶颈等方面的思考,认为上海物流业人才现状存在的主要问题表明上海市现代物流产业发展中最紧缺的是物流管理高级人才和技能型物流操作专门人才,上海现代物流业发展所面临的人才建设瓶颈主要是对物流人才的认识瓶颈、使用瓶颈和培养瓶颈。     

绿色技术创新的兴起及发展对策

本文分析了绿色技术创新的兴起及绿色技术、绿色技术创新等概念的内涵及本质,阐明了绿色技术创新的现实障碍,提出了相关的建设对策。     

农民市民化与电大教育空间

城镇化战略中农民市民化不仅是单纯的人口聚居,更重要的是农民角色向市民角色的转化,市民社会的发展蕴涵着市民角色所应当具备的基本精神和品质,农民市民化的过程实质就是具备市民意识和精神的过程。但这一过程存在着制度性和非制度性障碍的阻碍,对电大而言,要在这些障碍中寻求机遇,充分发挥教育的育人功能和社会功能,紧密结合农民市民化的实际需要,研究制定符合实际需求的教育策略,开发教育资源。     

提高大学生英语听说能力的障碍及策略

在大学英语教学中．提高学生英语听说能力至是重要。大学生在听说方面的障碍主要是语音不准．词汇量不足．语法知识不扎实．知识面狭窄．心理素质差等。教师在教学时应注意听说的有机结合．激发学生兴趣．扩大学生知识面并重视基本功的训练。     

信托模式--我国MBO发展的现实选择

当前，我国国有企业在转换经营机制、完善法人治理结构、提高资产运营效率等方面进行了有益的尝试，具有中国特色的MBO也取得了一定的实践经验。但是，由于我国法律环境不完善，而国企改革的问题又是一个复杂的机制问题和社会问题，MBO实践中面临着管理层收购的收购主体、融资方式等方面的法律障碍问题。信托制度的介入在一定程度上可以有效规避相关法律制度的约束，为这些问题的解决提供思路和可行的方法。从这点出发，本文作者认为：在我国现有的法律制度背景下，信托模式是我国MBO发展的现实选择。     

我国破产制度对资产证券化的障碍及其对策

我国破产制度对资产证券化运行中的“真实出售”、抵消权及别除权的行使形成诸多障碍。为了保证资产证券化的顺利进行，我国应完善破产制度的相关规定，废止不符合破产法私法精神的司法解释和国务院政策，并制定专门的资产证券化法规。     

文化差异与中美言语交际障碍

化是言语交际的根基。中美化差异主要表现在价值观念、关系维系、时间观念和诚信等诸方面，它是产生言语交际障碍的主要原因。比较分析和深入了解中美化差异对言语交际的影响是克服言语交际障碍的先决条件，因此，在跨化交际中，交际为达到交际目的，应积极地采取必要对策。     

论大学在实现终身教育体系中的两大主体障碍

大学作为高等教育的主要承担者,在终身教育体系中有着特殊的重要作用。然而,大学在实现终身教育体系中并不是一拍即合的,它面临着大学自身两大主体的限制：一是大学教师学术态度偏见障碍;二是大学生内在惰性障碍。