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1.
郭殿雄 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,(3):132-134
本试图以青海少数民族地区科技人才需要的迫切性为出发点,阐明地区经济的发展,首先要培养急需的科技人才,特别是少数民族地区科技人才,本从三个方面阐述人才培养的重要性。 相似文献
2.
近年,来华医学留学生逐年增加,但学校在教育质量及教育方式等方面遇到了困难。病理生理学是具有中国特色的医学桥梁课程,能够比较准确地反映我们教育体系的现状。因此,系统深入地了解留学生的病理生理学的学习状态,有助于认识留学生的群体特点,从而针对性地提高教育质量。因此,我们对温州医科大学2015级84名正在学习病理生理学课程的留学生进行了相关的问卷调查。结果显示,虽然我校的留学生病理生理学教学水平有了显著的提高,但仍有教师英文授课水平不够高、教学管理落后等问题。我们将采取针对性措施,推动我校留学生教育的可持续发展,助力中国教育走出去。 相似文献
3.
以Emerald期刊全文数据库为数据源,采用聚类共词分析法确定出,国外图书馆学情报学领域2005-2010年的6个研究主题(数字图书馆、馆际互借与文献传递、信息检索技术、电子资源、知识管理和信息服务)和这些主题中的12个研究热点。当前,这些研究呈现跨学科研究、应用研究为主、定量研究占一定比例和以用户为导向等特点。国外图情领域今后大致的发展是,以信息的管理、检索和服务等研究为依托,数字图书馆研究将有实质性进展。 相似文献
4.
工程技术人员这一群体有着独特的职业环境,又因其掌握的专业知识技能对公众的利益负有责任,因此需要伦理原则的指导,而这些原则又有着长期的形成过程。分析了工程技术人员职业活动中应遵循的伦理原则,并探讨了这些原则的形成过程。 相似文献
5.
目的:对留学生的心理健康状况进行深入调查,以便有针对性的开展教育与管理。方法:用症状自评量表(SCL-90)对大理学院在校的177名学历留学生进行问卷调查,问卷回收整理后用SPSS11.5进行统计分析。结果:留学生的心理健康问题呈现为:强迫症状〉偏执〉人际关系敏感〉抑郁〉躯体化〉恐怖〉其他〉焦虑〉敌对〉精神病性。留学生在强迫症、人际关系敏感、抑郁和敌对等4个因子上的得分低于常模,焦虑因子得分与常模相仿,其他5个因子的得分高于常模。与常模比较,留学生在躯体化、抑郁、焦虑、敌对、偏执、精神病性和其他等7个因子上有差异,但差异无统计学意义;在强迫症状-个因子上,差异有统计学意义;在人际关系敏感和恐怖两个因子上,差异有高度统计学意义。留学生的心理健康状况有性别差异和院系差异。结论:留学生心理健康状况不容乐观,应重视留学生心理健康问题、加强留学生心理健康教育、优化留学生教育管理环境。 相似文献
6.
现代汉语亲属词不仅数量庞大而且分类详细。这主要源于中华民族自古强调长幼有序、男女有别、尊卑有分的传统思想,从而导致了汉族亲属词的复杂性和多样性,使华裔学生在学习过程中相对比较困难。在教学中,结合汉语亲属词形成的背景和文化根源,针对不同学习阶段的学生,分别采用侧重培养学习兴趣、扩大词汇量和传播中华传统文化的教学策略,或可提高亲属词教学的效果。 相似文献
7.
中国海外投资增速超过外商FDI增速已成不可阻挡之势,中国企业的海外研发投资俨然跃升为国际投资的新话题。然而已有对新兴市场企业海外研发投资的关注集中在东道国因素,忽略了新兴市场特定制度下的母国公司特点。本文立足母国企业层面,采用中国46家海外研发机构调研数据检验了资源对企业海外研发机构进入模式的影响以及政治关联对两者关系的调节作用。结果表明:中国情境下,企业实力越强(即技术资源和经济资源越丰富),越倾向于选择自建研发机构。同时政治关联对技术资源产生替代作用,负向调节技术资源与进入模式的关系。本文的价值体现在:理论上丰富了"资源—战略"理论的已有边界和应用条件,实践上为中国企业海外研发活动提供了有益的建议。 相似文献
8.
刘景龙 《西安体育学院学报》1999,(1)
优秀体育后备人才的培养是一个长期的系统工程。怎样发挥体育学院优势,使优秀体育后备人才源源不断,本课题组进行了连续7年的实验与探索,提供了有益的参考 相似文献
9.
经济学科是我国高校参与国际发文最多的学科领域之一,也是内地重点高校竞争最为激烈的学科领域之一,我国经济学学科国际发文水平究竟如何,内地高校处在什么位置,内地高校普遍采取的积极招聘与引进海外英才的做法对提升经济学学科国际发文水平起到什么作用,今后提升经济学学科国际发文水平需要加强哪些方面的工作.为研究并回答这些问题,本文就近期我国经济学学科国际发文状况进行了分析研究,并以北京大学、清华大学为案例,重点分析了海外博士学位教师在经济学学科国际发文中的表现. 相似文献
10.
论高等教育强国建设进程中的海外办学——以孔子学院为例 总被引:1,自引:0,他引:1
孔子学院这一海外办学形式能够扩大我国高等教育的开放程度,并进而对建设高等教育强国起到促进作用。我国应进一步充实孔子学院的办学内涵,从利益关系人的角度出发完善办学中的合作机制,加强并提升孔子学院对我国高等教育扩大开放和建设高等教育强国的贡献。 相似文献