高校辅导员素质结构模型的构建

根据统计分析,高校辅导员的素质可以归结为三类管理能力素质、专业知识素质和个人思想政治素质。由此构建高校辅导员素质的三维结构(“MKI模型”)在“工作目标”维度,管理能力素质包括组织管理能力、表达能力、分析判断能力、自我控制能力、沟通能力和应变能力;在“知识”维度,专业知识素质主要包括专业知识、综合知识、知识的学习与创新等;在“价值”维度,个人思想政治素质主要包括政治素质、思想素质、道德素质等。个人思想政治素质在高校辅导员素质结构中最为重要,管理能力素质次之,专业知识素质再次。     

试论高校辅导员的职业自我效能感

高校辅导员的职业自我效能感，直接影响着学生思想政治工作的效果和自身的发展。以辅导员队伍建设为着眼点，从职业自我效能感的信息来源出发，对有效提升辅导员职业自我效能感的途径进行探讨。     

乐浪郡太守考

西汉武帝灭卫氏朝鲜后,于原卫氏朝鲜疆域内设立乐浪、临屯、真番、玄菟四郡,其中乐浪郡屡有迁徙。然目前学界对乐浪郡的最高长官——乐浪太守鲜有关注。通过对史料的钩沉,试图将见于史籍的关于乐浪太守历任情况的零散资料予以梳理,并通过对乐浪太守事迹的介绍来展现乐浪郡在开发和巩固东北边疆中的作用。     

汉代五原太守论略

五原郡作为汉廷与匈奴交战的主阵地之一,具有重要的战略意义,因此太守往往多选当时颇具影响的人物担任。汉代五原太守肩负着抗击匈奴、保境安民、管理罪犯、发展经济、改善民生的重任。     

试论完美的教育

完美的教育即有思想的教育及诗性的教育。体现在一堂课上,就是把每堂课既当论文来做,又当散文来写。     

反诉制度若干问题研究

反诉是民事诉讼中一项重要的制度，它是被告所享有的民事诉权，也是一项基本诉讼权利。针对我国反诉制度现状，结合外国民事诉讼法相关规定，对提起反诉的时间、主体、牵连性和强制性反诉等若干重要问题进行了探讨，并对我国司法实践中若干问题进行评析，以更好地完善反诉制度。     

强制辩护制度的当代思考

强制辩护是辩护制度的一种,是辩护制度功能的重要实现形式。我国并没有建立强制辩护制度,需要按程序正义理论、宪政理论的精神进行构建,以保护宪法基本权利的力度对其加以重视。应当将“获得强制辩护权”作为宪法上的基本权利规范,扩大强制辩护适用的案件范围与阶段,构建国家不履行强制辩护义务的程序性救济制度,以保障强制辩护的应有效能。     

我国《国家赔偿法》的缺陷及其完善

我国现行《国家赔偿法》是1994年5月颁布、1995年1月1日起实行的。该法的颁布和实施，是我国民主和法治建设过程中的一件大事。它标志着我国人权保护的一个新时代的开始。但由于我国的国家赔偿制度起步较晚，受历史传统观念习惯及立法体制等方面的影响，《国家赔偿法》在实施中存在一些缺陷，其主要表现为：赔偿的归责原则单一；赔偿标准过低；赔偿程序不合理；赔偿费用支付存在漏洞等。本文针对《国家赔偿法》的上述缺陷提出了相应的完善建议。     

出口垄断协议豁免制度研究

我国出口垄断协议豁免制度虽然确立,但这种简单与原则性的规定缺乏可操作性。因此文章认为,应设置反垄断豁免的审批等程序规范,实行反垄断豁免的公示和监督制度,规定影响我国市场的外国出口垄断协议行为的调查和控制制度,明确出口垄断协议豁免行为的职能机构。     

贾雨村初仕与革职经历考证

贾雨村第一次被革职前所任官住有两种说法：一种是中进士后当了知县，不上一年被罢官；另一种是中进士后径升知府。不上一年被罢官。这两种说法都不够准确。其实情是：中进士后选入外班先当3年多知县，然后升为知府，在知府任上不到一年被参革下去的。前后任官凡5年，而被一些研究者一律压并为1年。此项牵涉到贾府及诸多人物、事件的发展空间无法链接，甚至被误为作者的败笔，很有辨析清楚的必要。