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罗洁清 《桂林师范高等专科学校学报》2008,22(4):55-58
从词语锤炼与辞格选用两方面分析抗震救灾朗诵诗,认为它们的恰当使用,将使诗歌饱含浓郁的情感,大大增强感染力,引起读者的共鸣。 相似文献
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