试论知识经济时代的成人教育改革

分析了知识经济对成人教育的影响 ,提出了知识经济时代下的成人教育改革措施     

金属标准拉伸试验中"反走"现象机理

针对金属标准拉伸试验中,上下夹具偏心所导致的试验初期变形曲线往负方向延伸的"反走"现象,建立了一套考虑夹具偏心及夹持偏角的试样受力理论模型.特别对常用的楔形夹具在试验过程中产生的零夹持角和非零夹持角情况进行了分析,推导出试样应变与夹持力间的关系.分析了试验中产生变形值"反走"现象的机理,通过ABAQUS有限元软件对引伸计-试样联合模型进行了数值仿真.结果表明,理论分析、实验实测,以及有限元数值模拟所得结果具有良好的一致性.得出:试验初期在偏心所产生的误差占主导地位的并不是通常认为的偏心弯矩,而是上下楔形夹具夹持方式产生的侧向力以及附加弯矩的联合作用,解释并模拟了变形的"反走"现象,为进一步提高变形测量精度提供了新的思路.     

英语学习策略的课堂教学实践研究

探讨和研究学习策略已经成为当前国内外英语教学发展的趋势和要求。通过对学生英语听、说、读、写等各项技能的策略意识培训和课堂融入训练方式的实践研究,强调了策略教学对提高英语应用能力的重要意义,分析了目前策略教学存在的问题,提出了改进策略教学的具体措施。     

图书馆与"文化低保"

本文分析了文化弱势群体产生的原因，提出“文化低保”的内涵，着重阐述了图书馆在“文化低保”中的地位和作用以及图书馆为“文化低保”采取的措施。     

高职高专“建筑工程测量”课程教学改革初探

针对目前高职高专"建筑工程测量"课程体系和课程内容滞后于行业发展和科技进步的问题,为了提高教学质量,文章从课程体系构建、教学内容设置、教学方法改革以及职业道德及素质培养四个方面进行探讨,提出课程教学改革思路。     

关于高校学生考试作弊问题的探讨

高校学生考试作弊是校内外的一个热点问题。考试作弊影响高校的学风、校风,影响学生的身心健康,危害社会文明。本文从高校学生考试作弊的原因入手,分析学生为什么想作弊、能够作弊和敢于作弊等问题。在此基础上提出综合治理的对策。     

人体运动能耗分配关系的实验研究

目的估测人体运动过程中参与工作的各子系统的能耗,建立较为精细的人体运动能耗分配关系。方法研究对13名大学生(男性)进行了功率自行车设定负荷下的运动代谢实验、多域多维心功能检测以及动作技术影像拍摄和解析,并对人体运动能量系统和做功进行了建模分析。结果受试者在给定的相同负荷功率下以不同转速蹬功率自行车时的运动能耗差异显著;总搏功两两之间均无显著性差异(P>0.05);无用功两两之间比较差异显著(P<0.001)。结论心脏做功仅与负荷量(输出功率)有关,而在给定负荷情况下心脏做功与速度大小无关;运动参数的改变显著影响运动无用功,也影响总能量消耗;在中等强度踏蹬自行车运动中,呼吸系统、循环系统、骨骼肌系统分别消耗总能量的11.02%,52.86%,5.36%;剩余30%左右的能量为对外做功和移动肢体做功(分别为25.72%和5.04%)。研究还为估测运动能耗在不同系统间的分配关系提供了一种可行方法。     

高校公体武术课程选修现状与优化策略

分析了高校公体武术课程选修的四大现状,提出了两个方面的优化途径。     

湖南岳阳杨树人工林光能利用率动态特征分析

植物光能利用率（Light Use Efficiency,LUE）作为表征植被利用光能合成生物化学能效率的重要指标,直接影响到生态系统生产力。本文使用2006年4月-10月湖南岳阳站通量观测资料,探讨杨树人工林不同时间尺度的光能利用率动态特征。结果表明：①杨树人工林生态系统典型晴天LUE_（30min）存在明显的＂V＂形日变化,其值介于（13.18~45.28）mmol/mol,最低值都出现在中午前后;②5日累计光能利用率（LUE_5）季节动态呈双峰型变化,峰值分别出现在5月初（42.57mmol/mol）和7月中旬（57.50mmol/mol）;③月尺度光能利用率（LUEmon）分别为24.79、27.85、20.95、42.27、32.60、24.91和10.47mmol/mol,最大值出现在7月份,且LUE_（mon）最大值较LUE5和LUE_（30min）低,最小值较LUE5和LUE_（30min）高。这些结果将为提高生态系统资源的利用提供重要的定量化依据。     

分光光度计有效测量范围的生化实验验证

为了在生物化学实验讲解中更直观地说明使用分光光度计时的有效测量范围,分别测定了不同浓度的苯丙氨酸和pSK质粒的光吸收值,与相应的标准浓度对照,计算出不同光吸收值的偏差,得到光吸收值与测量偏差的曲线。实验结果表明,当光吸收值小于0.1和大于1.0时,测量偏差超过10%,而当光吸收值在0.1~1.0之间时,测量偏差小于10%(当光吸收值在0.3~0.7之间时,测量偏差小于4%),测量值有效可信。本实验以氨基酸和核酸两种物质为例,验证了分光光度计的有效测量范围为0.1~1.0。