两种唱名法在高师音乐教育专业视唱练耳教学中运用的认识

固定唱名法和首调唱名法是世界采用最为广泛的两种唱名法。在高师音乐教育专业视唱练耳教学中只有充分认识这两种唱名法，并结合音乐教育专业的特点，有机地把两种唱名法结合在一起，因材施教，才能培养造就21世纪音乐教育事业合格人才。     

论运动员与营养补剂

文章论述了当前营养补剂的研究状况,说明营养补剂对运动员运动成绩的提高有巨大的促进作用,但在使用营养补剂时必须科学,要谨慎、合理,切忌为了追求运动成绩而盲目服用。     

冬训期间应用食补提高女运动员身体机能的探索

将15名参加冬训的女排运动员随机分为实验组和对照组。冬训前测验机能素质、生化指标,了解月经情况。实验组服用中草药制成的营养液,对照组服安慰剂。3个月后发现,实验组安静收缩血压增加。负荷后心率和收缩压的恢复速度明显加快,闭气实验时间和血红蛋白含量增加,经期不良症状改善,身体素质也有较大提高。对照组的变化无此明显。     

高师视唱练耳教学应采用首调唱名法

视唱练耳课历来多采用以固定唱名法为主,兼顾首调唱名法的教学法,造成学生两种唱名法都掌握不好。采用符合人们欣赏和听觉习惯的首调唱名法,将有助于改善该课程的教学。     

肉碱代谢与运动能力

对肉碱代谢及内破对运动能力影响的研究作了系统综述与分析,目的在于加强对肉碱营养价值的认识,提出运动员补充Ｌ－肉碱可行性和必要性。     

补肾益气类中药对重竞技项目运动员补体及白介素-2水平的影响

采用实验法，观察服用补肾益气类中药后，对重竞技项目运动员休体内补体（C3，C4）及白介素－2（IL－2）水平的影响，结果显示，补肾益气类中药的应用，可防止运动员体液免疫水平的下降。     

浅谈体育运动中的补液问题

人体在运动时会损失大量的体液，会给身体造成某种程度的伤害，因此对如何补充这些损失的液体，是大家比较关心的问题。文章主要通过大量阅读文献资料从补液的时间、补液的内容上加以分析，以便能为大家提供一些有价值的参考。     

常见中药补剂的毒性与安全问题分析

运用文献综述法分析了口服中药补剂后发生不良反应的原因及防治措施,为中药补剂更好地运用于运     

浅谈中医补脾法在运动性疲劳中的运用

从运动性疲劳与脾的病理生理关系、消除运动性疲劳有关的补脾方药等方面论述了传统医学补益脾的基本理论及其在运动性疲劳中的运用。补脾法是加速运动性疲劳的消除效果的重要的中医理论支撑。同时,在补益脾脏的同时,应从整体观念出发,注意肝肾等脏腑协同辨证治疗。     

参芪补剂对力竭性游泳小白鼠心肌线粒体抗氧化损害的功效

通过观察参芪补剂对小白鼠力竭性游泳耐力和游泳之后心肌线粒体抗氧化能力的影响，以及自行车运动员服用参芪补剂6周后运动成绩的变化情况。结果表明，参芪补剂有增强机体抗氧化损害的功效和延缓疲劳的作用。