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1.
陈磊  王克禹 《科教文汇》2014,(34):143-144
随着中日交流的不断深入,现在越来越多的人开始对日语进行学习。在日语的语法当中,评价形容词研究成果不多。有鉴于此,本文针对日语评价形容词的用法进行了分析和探讨,希望能够对日语学习者具有一定的借鉴作用。  相似文献   
2.
王小苗 《科教文汇》2011,(25):92-93
盛大金磐地面沉降监测标组位于陆家嘴CBD核心区,由于施工场地的局限性,上海市地质调查院采用一井多用办法,鉴别孔兼做基岩标和第V承压含水层水文监测孔,标底与新鲜基岩80箛固结,是该工程技术要求之一,为了保证施工质量,我公司采用顶杆式阀注水泥浆液,解决标杆与基岩固结难题。  相似文献   
3.
《搜神记》共有7类副词与助动词连用,以与可能类助动词连用为最。由于语法性质的不同,连用位序以副词在前、助动词在后为主,但语用有所需要时,助动词也可位于副词之前。二者关系随语序不同而异。  相似文献   
4.
本文讨论了临时性词汇的概念、特点、意义及功能,并基于关联理论和相关研究成果分析了特定语境下临时性词汇语用意义和功能的实现过程.语料分析表明:临时性词汇语用意义和功能的实现必须以语境条件为基础,只有放在特定的语境中,从会话产生的交际效果着眼,运用一定的逻辑推理能力与语境因素来寻求最佳关联,才能消除临时性词汇的歧义和语用模糊.  相似文献   
5.
网名的特点及社会语用分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
网络时代。网名可谓是各具特色。该文从社会语言学的角度对网名的类别、语用特征及其成因等方面进行了分析,以期对这类语言变异现象作更进一步的探讨。  相似文献   
6.
自汉代“六书”问题提出至今,语言研究者大多围绕“六书”为造字方法做了不懈的探讨,但分歧也多。通过对古代语文学语境中文字、音韵、训诂三位一体的考察,并结合戴震“六书”文字体用观的推阐与运用,对“四体二用”问题再做历史解读,以突出戴震文字学理论的深远影响及其对今天语言学的启示意义。  相似文献   
7.
加强电子测量仪器的正确使用与维修保养   总被引:1,自引:0,他引:1  
电子测量仪器是电子实验室不可或缺的重要设备,它们的性能、状况直接影响到电子实验教学.正确使用电子仪器,是顺利完成电子实验的重要保证.仪器设备的维修保养是一个十分重要的环节.分析了电子仪器设备在日常维护和使用中应注意的问题,对电子仪器设备维修的基本方法进行了说明,在日常维护中应注意积累经验。分析总结,充分发挥电子仪器设备的使用效率.  相似文献   
8.
虚拟语气是英语中的一个重要知识点,也是中国人学习中的一大难点。因此学习中必须注意辨析,在掌握一般用法的同时,特别应注意其特殊用法的掌握。  相似文献   
9.
日语众多表示推论的助动词中,"はずだ"使用频率高、表现形式多,往往被翻译为"应该",但其在不同语境下具有多种语义用法,利用语料库对"はずだ"的对译情况、用法分布、接续谓语、助词搭配等进行考察,从推论的前提与结论入手,梳理"推测""反事实""确认""想起"四种主要用法的特征与内在联系,为使用、理解该助动词提供参考。各用法在命题的真实性与形式上有所不同,但在逻辑关系层面又相互关联,表示预定与确认的用法不属于特殊用法,均可用推论的逻辑加以解释,前接谓语的时态性在不同用法中的体现有所偏差。  相似文献   
10.
20世纪80年代以来对外汉语教学语法研究综述   总被引:5,自引:0,他引:5  
80年代以来与对外汉语教学相关的语法研究成果显著。教学语法体系和语法项目习得顺序研究有所突破,但总体上尚显不足。用法研究深化了语法本体研究,但有的教学建议针对性不强。语法偏误研究有长足进步,但与习得结合的研究尚少。语法习得研究成为一个新亮点,但还有较大开垦余地,可预见这方面大有可为。实验、统计方法运用范围有所扩大,但也有些不良倾向。加强理论意识,需加强空间范畴、时间范畴、状态范畴的习得研究、汉外比较研究,也需加强国别学生特殊虚词、句法成分、句式习得研究以及认知研究。  相似文献   
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