阻尼振动的探究教学反思

在高一物理进行《简谐运动的能量阻尼振动》这一节课的教学中，笔者和学生在课堂上通过实验的探究，总结出在摩擦阻力的影响下，振动的振幅逐渐减小，直至停止。随后，有个学生提出一个问题难住了笔者。以下是课堂中笔者与学生关于问题的对话的一个片段。     

借得东风好扬帆——“三元钓饵”春季钓具展印象

2004年2月8日至11日，北京三友创美饲料科技有限公司旗下品牌“三元钓饵“参加了怀柔春季钓具展销会，并借用多种手段成功地对公司形象进行了充分展示。展会期间推出的“荒王二代”“拉丝五号”“一品福寿”等五种新产品和重点推荐的畅销产品“生态鲤”“小料台”“八方鲫”“独步”等都得到了广泛的追捧。     

试析赛艇拉桨后转换技术对船速的影响

规范的后转换技术可以高效率的保护好积极动能，缓冲运动中能量的消耗，加速机体的恢复，大幅度的提高专项成绩。     

基于信息技术的探究学习

本文基于斯腾伯格的三元智力理论,探讨了信息技术支持的探究学习模式。笔者认为,三元智力理论与信息技术的有效结合,有助于促进探究学习,在改变学生的学习方式等方面起到积极的作用。     

创造精彩的人

要说做起老师这份工作说长不长，说短不短，已经陪伴三届学生一起走过四年的光阴。越来越感觉到老师与学生的关系是一种比较特殊的关系，在这种关系中教师确实有一种优势。但我认为这种优势不是恒久不变的，因为我们面对的是一群前途无可限量，其发展根本无法预测的一种能量。他们每一个人都有着长远的道路，每个人的前途都充满希望。所以，以一种暂时的优势来面对无可限量的人，感受和相处的把握就比较微妙。     

谈Maxwell速度分布律在气体动理论中的重要作用

本文通过分析说明Ｍａｘｗｅｌｌ速度分布律体现出等几率统计原理和能量均分原理的思想，并由它导出理想气体压强公式和状态方程。     

一类三元六次对称不等式的简化证法

在文[1]中,笔者给出了三元n次(5,)nnN Ｎ对称不等式的简化证法——“等量——退化”减元法.本文进而探讨一类三元六次对称不等式的类似证法. 记1xyzs= ,2xyyzzxs= ,3s= xyz,,,0xyz>,则关于,,xyz的六次对称不等式常可表为: 226313112211(,,)()Fxyzkssslslsms 422321231242     

教师职业倦怠产生的原因及对策

教师自身要学会“减压”：要学会欣赏自己，善待自己，善于多元思考：要学会休息，坚持运动，为自己补充“能量”；要主动进修，充电加油，消除“能力恐慌”：要打破封闭，加强沟通，学会纾解郁闷。     

运动儿童的营养

满足好动儿童的营养需要对于确保他们的各方面健康、发展和成长是重要的，当然，对于非技术运动潜力的获得也是如此。保持好动儿童以适当的速率“生机勃勃的成长”是涉及少年运动和后备人才培养方面所面临的艰巨任务。     

能量供应原理在跳远训练中的应用

当今田径运动竞赛日趋激烈，这对运动训练方法的科学化提出了更高的要求，由此运动生物化学的能量供应原理在田径训练中的采用受到广泛关注。本人试图从多年的训练实践出发，运用运动生物化学理论指导训练实践，就跳远运动员的科学训练进行一些探讨。