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1.
多年来,一些教学改革措施之所以没有取得预期的效果,其原因之一就是没有认真处理好“进来”学生的特点与“出去”学生的要求之间的矛盾。一方面,进大学的条件十分具体,卡得很死,差一分也不行。另一方面,关于培养全面发展的“四有”人才的目标,又很笼统。入大学门的是刚出家门的中学生;而出大学门的是要走向社会的、能独立工作的就业人员,他们不仅要有较高的学术水平,而且还应具备作为高层次人才的各种素质。高等学校的职能就是要使学生完成这个转变。学校制定的各种措施要适合低年级学生和高年级学生的不同特点、不同要求。现有的一些改革措施主要是考虑了培养目标的要求,而  相似文献   
2.
3.
《中国研究生》2005,(6):30-30
中国科学院研究生院是一所没有围墙的学校。它以设在北京的研究生院本部为主体,以分布在上海、成都、武汉、广州、兰州5个研究生教育基地为延伸,以中科院分布在全国20余个省(市)的100余个研究所为依托,形成了覆盖全国的研究生教育网络。研究生院采用独特的“两  相似文献   
4.
转变教育思想加大改革力度进一步提高教学质量大连轻工业学院戴志国蔡英骥关世忠关键词:改革两段式教学根据《中国教育改革和发展纲要》及《关于加快改革和积极发展普通高等教育的意见》等文件精神,本着“加强基础建设,深化教学改革,强化教学管理,提高教学质量”的方...  相似文献   
5.
为满足企业对高层次人才的需求,增强专业学位研究生的创新和工程实践能力,本文通过校企联合培养模式着力解决专业学位研究生的培养问题。在实践中,我院通过“两段式”教学及双导师论文指导模式实现了校内及企业导师的优势互补,丰富了学生的经验及不确定性知识储备,提高了学生的创新和动手能力。  相似文献   
6.
关于独立学院学生两段式培养模式的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
张凤秦  张欣 《科教文汇》2009,(28):54-56
以人为本的思想和科学发展观告诉我们,要提高高等教育水平,促进高等教育的健康发展,必须分析学生的发展特点,采取多种培养方式,有效解决在校学生的发展问题。  相似文献   
7.
王福兴 《中国科技信息》2009,(18):151-151,155
一、引言 雷电主要产生电效应、热效应、机械力效应,是一种破坏性极强的自然现象.它具有高电压、强电流、瞬时性的特点,电压高达数百万伏,瞬间电流可高达数十万安培.雷电灾害一般而言,具有突发性、多样性、复杂性、破坏性和选择性.  相似文献   
8.
《声屏世界》2013,(5):32-33
对于58同城而言,每年的春节假期结束后,大量的流动人口返城,租房、找工作等最基本的生活需求激增,一年之计在于春,同时中小企业无论从用工还是推广也恰是时机,因此可以说,每年春节结束后的两个月是58同城各类数据增长的最高峰期,这段时间也自然成为了58同城最佳的品牌、产品推广期。所以在媒体排期上我们把这两个月分为两个段,第一段是春节假期到正月十五假期结束,第二段是正月十  相似文献   
9.
工科研究生采用"两段式"实践创新培养基地模式进行教学具有重要的理论意义和现实意义。文章提出了"两段式"实践创新培养基地的建设目标、组织结构、管理和运行模式,并通过对工科研究生"两段式"实践创新培养基地的试点运行,在其取得良好的实践效果的基础上,肯定了工科研究生"两段式"创新培养基地在研究生教育改革中的示范作用。  相似文献   
10.
不同的教学方法适应于不同的课程类型,本文在阐述专业课课程性质与教学方法之间关系的基础上,围绕应用型人才培养,针对理论实践型专业课提出了两段式教学方法,并阐明了其具体实施方案和要点,通过在《矿山压力及其控制》多年教学中的应用,收到了良好的教学效果。该教学方法的提出,对改革专业课教学方法具有一定的参考价值和借鉴意义。  相似文献   
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