冯明威书画作品欣赏

冯明威,字墨白,别署修竹居主人,1970年生于河南上蔡,现居郑州。为中国书法家协会会员、中华诗词学会会员、河南省美术家协会会员、河南省花鸟画研究会理事、河南省民盟盟员,王铎书画院特聘书画家、荣宝斋画院特聘书画家、河南日报报业集团书画院特聘书画家。     

黄彬艺术简介

黄彬,中国书法家协会会员,中国楹联学会会员,中央国家机关书法家协会副主席,中国榜书艺术研究会顾问,湖南省书法家协会顾问,王羲之书法研究院名誉院长,将星翰墨书画院常务院长。湖南岳阳平江人,曾任国防大学教研室主任、教授、博士生导师、少将,资深军事理论专家,凤凰卫视网特聘军事顾问,著述十余部数百万字,享受国务院特殊津贴,书法以"二王"为宗,博采众长,     

书法教育要立足美育——访中国书法家协会副主席胡抗美先生

胡抗美,中国书法家协会副主席,中国书法家协会草书委员会主任、青少年工作委员会主任,全国书法篆刻展、全国兰亭奖展评委,中央机关书画协会副主席,中国艺术研究院、四川大学博士生导师,北京大学、中国人民大学、北京师范大学兼职教授,中国国家画院书法篆刻院副院长。书法作品多次入展全国展、全国中青展、兰亭奖展。作品被邀     

清刚之气 竹梅之品——解读王咸俊先生的书画艺术

<正>王咸俊,1942出生于山东莱州,笔名晓龙,号子都人。现为中国书法家协会会员,辽宁书法家协会硬笔委员会委员,中国硬笔书法家协会常务理事,辽宁省硬笔书法家协会副主席,大连市硬笔书法家协会常务副主席。其书法作品在各省、市多次参加展览,曾在全国各项大赛中入选、获奖,在"辽清河"书法杯赛中获一等奖,全国首届"苏东坡杯"中国诗书画大赛中获优秀奖,第二届国际文化交流"赛克勒杯"中国书法竞赛获佳作奖,全国"井冈山杯"书法大赛中获佳作奖。多次入选由中国书法家协会举办的第七、八届全国     

“书写中国梦·中华青少年书法公益大赛”正式启动

正一提起公益,大家脑海中闪现的是救灾、扶贫、助残、支教等大事件,而在中国公益事业发展二十多年后,公益已经呈现多元化趋势的今天,公益目光所及的领域愈加宽泛。那么,当公益遇上书法,会发生怎样神奇的变化?2014年10月18日,由中社社会工作发展基金会发起并联合欧美同学会企业家联谊会、中国社会工作协会、中国书法家协会等单位共同主办的"书写中国梦·中华青少年书法公益大赛"系列活动正式启动。当天,在欧美同学会报告厅隆重举行了"传承(中华)文     

“中国国家博物馆典藏——中国古代书法”专题陈列开幕

<正>2014年12月28日,由中国国家博物馆、中国书法家协会共同主办的"中国国家博物馆典藏——中国古代书法"专题陈列开幕。我馆馆长吕章申,中国书法家协会分党组书记、驻会副主席、秘书长陈洪武等出席开幕式。吕章申馆长、陈洪武书记和书法理论家张荣庆、李一先后讲话。黄振春书记主持仪式。吕章申馆长在讲话中说,在人类艺术的宝库     

启功体书法传承人——汪庆誉

汪庆誉当代著名书画家,安徽黄山人。先后结业于中国美院国画、书法专业,中国书协培训中心研修班。擅正、隶、行草、山水、花鸟。师承启功书画艺术20余载,被书坛誉为"启体书法传承第一人"。现为中国国家书画院副院长、中国书法家协会会员、安徽云鹤书画院院长、广州军区政治部书画创作室特约创作员等。黄山云鹤书画院继续代理、出售中国书协理事、中国美协会员以上级别的当代实力派百名书画家作品。详情请浏览本院网站或电话、短信索取彩页目录,快递费到付。汇300元赠画册3本、启体书法小品1幅。     

多看,多想,多写——掌握正确的学习方法是学习书法之关键

正自幼学习书法,至今已逾半世。如果让我用最简单的语言来概括如何学习书法,我的经验就是六个字一"多看,多想,多写"。关于书法学习的重要意义,如何去弘扬、继承璀璨的中华传统文化,前面几位大师、巨匠已阐述得非常清楚了。我今天只从学习方法上与     

漫谈书法教学

正注重情趣培养。俗话说:"兴趣是最好的老师",如何保持并激发学员的兴趣,是教师的必修课也是入门关。因此在书法教学中要多向学员介绍一些有趣的书法常识,使其了解书法的益处和趣味所在。例如,书法创作是一项有益的健身运动,不仅活动了四肢,还活动了头脑,是动与静的完美结合。在我国,历来就有"书画人长寿"的说法,如原中国书法家协会主席舒同,享高寿93岁,他曾向外国朋友介绍说,经常写字可使气血畅通,精力旺盛。将这些背景知识向学员介绍,会愈加激发他们学习的动力,并将书法学习融入     

写好中国字 做好中国人——访全国政协常委、中国书法家协会副主席苏士澍

汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富。书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。为推进中小学书法教育,传承中华民族优秀文化,教育部于2011年下发了《教育部关于中小学开展书法教育的意见》,并于2013年下发了《中小学书法教育指导纲要》,要求中小学书法教育"进教材、进课表、进课堂、进活动"。目前,书法教师队伍是以语文教师为主体、专兼职相结合,其教学教研专业能力亟需进一步提升。本刊开辟"书法教育"专栏,旨在设立一个讲解书法理论与书法教学经验交流的平台,辟一角介绍书法家及其书法特点的空间,为广大教研员和教师更好地进行书法教育实践提供指导。全国政协常委、中国书法家协会副主席苏士澍先生多年来在"两会"上呼吁国家应该加强中小学书法教育。本期,我们连线苏士澍先生,来感受苏先生对书法教育的深刻理解与把握。