以人为本科学选择教学内容

本推荐了一种具有鬣炼价值的项目。既：中式橄榄球，并对其场地、规则、锻炼价值进行了简要介绍。     

中式思维模式与英语写作教学

中式思维模式一直是干扰英语写作的主要障碍,文章阐述了中式思维模式在英文写作中的具体表现,探讨英语教学中排除干扰的具体办法。     

中式家居择木而届

根据中国古代五行之说，“木曰曲直”，意思是木具有生长、升发的特性。选择一个好的木制工艺品放在家中也取古意中升发的美好愿望。     

从补缺假说的角度看网络热词的英译

网络文化已经成为中国主流文化之一,层出不穷的网络热词及其英译不断即时的反映现实生活,寄寓了人们丰富的社会情感,成为了一种独特的表达手段。该文试图从补缺假说的角度分析一些热词的英译及其所透露出的中国式英语的发展趋势。     

BBC纪录片对中式教育的影像构建--以《我们的孩子足够坚强吗？》为例

2015年8月BBC纪录片《我们的孩子足够坚强吗？》在英国和中国播出后，受到了国内外各路媒体和国内网络受众的关注和讨论，成为颇具话题性的纪录片现象。本文试图从纪录片文本出发，探究这部纪录片对中式教育及中国教师进行影像构建的策略，又构建出怎样的关于中式教育及中国教师的形象，并试图从文化差异的角度评价这种影像构建。     

“有”的英语表达典型错误例析

一届又一届的同学在英语写作时总会写同样的中式英语,总会出现相同的错误。写作练习前,虽然老师可能会提醒,但有的同学就是屡错屡犯。我们能够改变这种状态吗?答案是肯定的。这就是分析汉英转换时,对于出现的思维障碍,我们进行有针对性的汉英思维转换训练。"有"是汉语表达中比较活跃的词,下面我们以它为例,探讨一下具体做法。"有"的基本意义有9个(见《新华字典》),其中表示"所属",英语中用have/has表达。如:I have     

英语母语使用者对新闻中式英语的接受度调查——以荆州电梯事件的新闻英译为例

作为非英语母语使用者,我国新闻工作者在撰写或编译英文报道的过程中难免会产生中式英语,以近期湖北荆州电梯事件为例,分类解析新闻中式英语,调查英语母语使用者对于中式英语的接受程度和修改建议,为提高中国新闻的英译质量提供借鉴和依据。     

浅谈中式菜单翻译的现状及技巧

改革开放以来,国家与国家之间的交流互动越来越频繁,外来人员日趋增多,中式菜单的翻译是许多国人感觉头疼的问题,菜单翻译的好坏对中国悠久的饮食文化能否实现走向世界这一宏伟目标有着直接的影响。     

英式教学中的视觉冲击研究——从计算课看中式教学与英式教学

"理解算理"和"形成算法"是计算教学的主要目标,而实现这一目标采取的教法与学法不尽相同。随着课程改革的深入,中式教学需要借鉴、改变、创新,但其宗旨应是顺应儿童发展,促进其思维提升、能力形成,这便是中式教学要放眼西方之目的所在。