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1.
传统武术产生、传播与区域性的文化传统、地理坏境等要素是密切相关的,在一定的角度集中表现了中华民族的优良传统.出于地方传统武术保护目的,采用历史资料查阅方式以及实地访查的手段,对临洮县传统武术蒲团棍历史渊源、传播现状及其主要棍术进行了挖掘与整理,以期为地方传统武术保护提供依据.  相似文献   
2.
进菁菁校园,育莘莘学子。从民办教师到临洮师范的优秀学子,从懵懂青年到学校教学骨干,从教导主任再到临洮县第一实验小学校长……这一路走来,迎着风雨挥洒汗水,伴着艳阳种植希望,他用理想和智慧汇成一股清泉浇灌着教育的田野,谱写出一曲无怨无悔的凯歌!"即使不能成  相似文献   
3.
几幢陈旧的校舍,破旧的桌椅,硬件设施滞后,生源基础差……这是临洮县第二实验小学成立之初的状况,然而仅仅过了十年时间,这所学校就发生了大改观,从当初不足400人的小学发展成为如今在校学生1000余人的市级示范性小学,成了一所"花园式学校",教育教学工作亮点频出。  相似文献   
4.
《甘肃教育》2010,(11):F0003-F0003
临洮县第一实验小学创建于1915年,其前身为临洮师范学校附属小学。学校先后荣获“全国红旗大队”、“全国小公民思想道德建设实验学校”、“教育部围家十五重点课题‘综合实践活动及师资队伍建设’实验学校”、“甘肃省教育系统先进集体”、“甘肃省教科所实验学校”、“定西市文明单位”、“定西市示范性小学”、“定西市科普示范学校”等称号。  相似文献   
5.
采用文献资料法、问卷调查法、实地考察等研究方法,对临洮县农村中学阳光体育运动开展现状进行了系统的调查,剖析了临洮县农村中学阳光体育运动开展中存在的主要问题及其原因,并提出了对策和建议.  相似文献   
6.
采用文献资料法、问卷调查法、实地考察等研究方法,对临洮县农村中学阳光体育运动开展现状进行了系统的调查,剖析了临洮县农村中学阳光体育运动开展中存在的主要问题及其原因,并提出了对策和建议.  相似文献   
7.
《辅导员》2011,(6):90
依傍巍巍岳麓,古木蓊郁苍翠,清流淙淙,书香流溢,鸟语和鸣。这里就是享誉陇上的国家级绿色学校临洮县第二中学。校园占地面积108亩,建筑总面积3.6万平方米,教学楼、综合实验楼、宿舍楼宽敞明亮,设施先进,多媒体进入每个教学班级。在编教职工229名,高中教学班63个,学生4396人。师资队伍  相似文献   
8.
邓德隆 《甘肃高师学报》2009,14(4):F0002-F0002,F0003
邓德隆,字龙石,号陇上洮人,松影书屋,1937年生,甘肃临洮县人,现为甘肃书协、美协会员,甘肃省陇风诗书画社理事,甘肃省诗书画联谊会会员,甘肃书画研究院书画师,甘南州书法家、美术协会副主席,中原书画研究院院士,中国书法艺术研究院特聘书画家,中国书法美术家协会理事,南京长江书画院名誉院长等。  相似文献   
9.
传统武术产生、传播与区域性的文化传统、地理坏境等要素是密切相关的,在一定的角度集中表现了中华民族的优良传统.出于地方传统武术保护目的,采用历史资料查阅方式以及实地访查的手段,对临洮县传统武术蒲团棍历史渊源、传播现状及其主要棍术进行了挖掘与整理,以期为地方传统武术保护提供依据.  相似文献   
10.
《甘肃教育》2013,(21):F0004-F0004
临洮县第三实验小学是2012新成立的一所完全小学,位于临洮县陈家庄。学校于2011年4月动工兴建.2012年7月竣工,8月正式投入使用,占地面积17.5亩,总建筑面积4015.08平方米。  相似文献   
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