教育瞌睡虫的妙方

学生在课堂上睡觉,最令教师头痛。有的教师习以为常,视而不见,只管把课讲完;有的教师大发雷霆,呵斥怒骂。但不论是不闻不问,还是严厉斥责,往往都事与愿违,既气坏了教师,又达不到预期的教育目的。     

当心习以为常的教育误区

经常听到老师们说在师范学校学习的教育学、心理学没有用处,说读的教育理论除了写文章的时候拿来装装门面,在实践中也没有多少用处。于是,我不能不思考一个问题:既然这么多的理论书籍赐予我们的方法、理念毫无用处,那么教师是用什么来指导自己的教学行为的?班主任又是怎样完成自己由当学生到带学生这一身份的转变的?毋庸置疑,是经验和自己的感觉——这经验也许来自自己做学生时教师的做法,也许来自同事,而同事的很多经验也多来自     

我们永远是一家人

没有任何前奏、预兆。5月12日这一天,闷热之后,天开始阴。对这样的天气早就习以为常的我们像往常一样,睡完午觉赶去教室上课。在新教学楼里的多媒体教室里上美术课,老师给我们放映着需要观赏的图片,大概过了十几分钟开始地震了。北川属于地震多发地带,常年都会有些小地震,而这次刚开     

折叠创新的启示

折叠是一种很古老的方法,在我国已有上千年的历史了.这种方法很简单,人人都会,而且我们每个人每天都在应用,比如洗脸折叠毛巾、起床折叠被子、着装折叠衣服等.正因为如此,人们习以为常,不觉得这种方法能有什么大的用处. 然而,在我们眼里没有什么大用处、派不上大用场的折叠法,却被韩国人当成一种创造的方法,用于产品创新,取得了良好的效果.韩国三星公司在2009年推出了轰动世界的可折叠AMOLED显示屏,后来又在此基础上进一步拓展,推出了更加精良的折叠显示屏,可以达到180度的折叠,经10万次折叠测试,显示屏依然保持无折痕的状态,折叠处的亮度仅降低百分之六,处于人眼不易察觉的范围.方便的折叠显示屏,让三星公司独领风骚,出尽了风头.     

认识“三天”

正人生并不漫长,仔细想来,莫过于这么三天:昨天、今天、明天。对于这"三天",人们生活中早就习以为常,它们时常会被人们挂在口边,例如昨     

均衡的滋味

你有没有过为吃早餐而发愁?早餐不像午餐或者晚餐,可以选择的口味、品种比较丰富,单一的早餐吃来吃去无非就是那几样,面包牛奶鸡蛋……习以为常,渐渐失去对口味的追求。现在,我来教大家一招,保证让你打起精神。一款全家都喜爱的三文治早餐,既能保证全面的均衡营养,还能随心所欲打造新奇的造型,从视觉和味觉上感受春日的缤纷     

加德满都的Utsav

从小店铺林立的"泰米尔"街出来,灯火隐约初上,街上仍是车水马龙,汽车喇叭山响摩托呼啸。这,就是加德满都的街道,所有人都对那看得见的不断腾起的灰霾视而不见习以为常,我们边走边调侃,加德满都要是测PM2.5,估计天天得把表爆到雪山上去。被那样多世界级高山围绕的谷地,再大的灰尘,人们也仰望珠穆朗玛笑纳了吧?原本备着擦汗的两条花布小方巾,一条赠给女伴,一条自用,对折成大三角,紧紧地包住口鼻,在脑后发辫上打上结。这一趟尼泊尔之行,只     

旅行的意义

星野道夫说,人的一生,总是为了追寻生命中的光,而走在漫长的旅途上。是啊,旅行的意义似乎永远没有那么简单。我们拖着旅行箱上路,失去所有家庭和朋友带来的那种习以为常的安逸,强迫自己信任陌生人,不只是因为美丽的风景、途中的奇遇。在今后漫长的回忆中,它们只是相框里泛黄的照片,而那些夹杂着强烈情感的某个瞬间,才是旅行的全部。     

陌生化——激发学生的审美能力

正叶老曾说过:"生活如同源泉,文章犹如溪水,源泉丰盛而不枯竭,溪水自然活泼泼地流个不停。"然而,再美的景,天天看着,也可能视而不见;再深的爱,天天沐浴其间,也不再惊喜感动。当我们习以为常,就会缺少关注和探究的目光。其实,平平淡淡才是真,生活的真谛往往就藏在最平凡的花开花谢、一言一行之中。如何引导学生做一个生活的有心人,从看似平淡的生活中撷取生命的趣味和意义,引导学生热爱生活、抒写生活,赞美