要加快完善“多层互通式”的职业教育体系

１９９６年，《中华人民共和国职业教育法》颁布实施，提出了我国要建立和健全初等、中等、高等职业学校教育与职业培训并举，并与其他教育相互沟通、协调发展的职业教育体系，仅从对这样一个职业教育体系的描述上，即可清楚地认识到它所具有的基本特征，一是其自身的多层次，二是与他类的相互沟通。五年来的实践已经证明，这一“多层互通式”职业教育体系的选择是明智之举，它为我国经济社会快速发展奠定了重要的基础，适应了我国社会、经济与文化发展的需要。首先，健全“多层互通式”职业教育体系是培养技术应用型人才的必由之路。随着科…     

知识网络互通与学生“大成智慧”的培养

从系统论的观点看，一个系统对外部开放有助于转化为有序结构。在一个领域或一门学科的学习中，与其它领域或学科进行联系、比较、渗透和融合，将学得的单学科知识在更大的知识网络中投影、嵌镶和编织，使其有更多的“触角”，将会产生记忆和理解的节约化效应，从而提高学习的效果。借用化学键理论的观点，这仿佛是智能的一种“离域”化效应，使学生掌握的知识处在更广大的区域而形成稳定状态，不易丢失和变异；借用热力学的观点，这种对知识的扩展和外延，则是一种‘负摘过程”，通过对知识的同化，使其转化为有序的结构，使学生学得扎实而…     

汽车类专业“校企互通、双向流动”实训基地建设探索与实践

实训基地是专业和职业教育实践技能锻炼的重要阵地之一，目前，实训基地建设仍面临着诸多问题，如师资问题、资金问题和场地局限等问题，尚没有很好的解决策略。本研究在几所高等和高职院校汽车类专业深入调研的基础之上，构建了汽车类专业”校企互通、双向流动”实训基地建设框架，有效解决了以上问题。     

多媒体通信协议分析

随着VOIP和视频通信的发展,H.323和SIP作为IP多媒体通信领域中被广泛采纳的两种信令控制协议,受到业界的普遍重视。H.323和SIP这两种关键协议各具特色,它们通过互通协调,在各自的领域内必将会有更大的发展前景。     

DotA与SC2的关系以及SC2究竟能带给我们什么？

最近DotA界极为混乱,尤其是版本之争已经发展到了白热化的阶段。除了Icefrog官方发布的互通版DotA6．57B之外,还有国产的DorA6．56CN非互通版、VS的DotA6．57C修正版以及还有一大部分玩家仍在使用的DotA6．51CN。     

小鸟与梅花鹿

色三.U绝!塑，}旦之退』色些}3地球村的人们去伐木，毁了树上小鸟的反. 3 3 5 6 66 3 62 2 3 5 3 23小鸟在树墩上掉眼泪，小小身影好孤旦J注到毕j}; 56 6。5 6 65 53山坡上跑来一只梅花鹿，见到小鸟儿还在哭:介}_l八l互通叨J}丝2比遇通旦通』}呈」2厂、3 3 2 32 .口.......，..