谈红松无性系球果园的营建

介绍了红松无性系球果园营建的两种方式:定植建园和高接建园。     

校对人力资源的开发与整合

图书质量是出版社的立社之本。在日益激烈的市场竞争中，出版社要靠提高图书质量来不断增强其核心竞争力，尽管提高核心竞争力涉及诸多方面，如优化结构、树立品牌、降低成本、扩大销售、宣传推广、优良服务，等等，但其中首要的是图书质量，而图书质量的保障体系有两个主体：编辑和校对。编辑清源，校对净后，共同构筑图书质量保障体系。下面笔就校对主体价值认知、校对职业意识提升和校对人力资源的开发与整合谈几点粗浅的看法。     

人工智能时代教师何以存在：规定、窘境与超越

智能时代教师面临存在合法性、职业挑战和发展方向的困惑。从师生交往、教师素养和教师使命三个维度对教师存在之基进行考察,可发现人类教师本质生成于师生深度交往关系之中,须具备以优良师德为先的教师核心素养,肩负社会不可或缺的守道者、传道者和弘道者的崇高使命,内蕴人工智能无法僭越的基本规定性。然而,教师在智能时代面临技术资本主义导致智能教育异化、身体赛博格化颠覆传统教育范式以及超级人工智能引发多重危机等困扰。为了突破智能时代教师存在的窘境,应规范智能教育发展以构建良好的育人生态,养成优良师德以彰显职业本质,提升专业素养以炼成新型智慧教师,重视人机和谐以规避技术伦理风险,创新育人范式以赋能学生驭技成人。     

“孟母三迁”是孟母自毁形象

孟母克勤克俭、含辛茹苦、坚守志节的优良品质是令世人称颂的，也是毋庸置疑的。笔者在本文中要说的是“孟母三迁”并非明智之举，是堪称世代母亲楷模的孟母在自毁形象。     

让雷锋精神走进素质教育

素质教育对人的一生起着重要怍用。在人生起步阶段，一定要把思想索质教育放在首位。素质教育与雷锋精神有着非常密切的关系，雷锋精神并不只是政治思想的代名词，更不能把学习雷锋简单地看成做好事、做小事，而应当把雷锋精神作为一种优良品质．当作一种基本公德来弘扬，这既是我们的义务．又是我们的责任。     

以培养学生优良素养为主,开展小学思想品德课

教育改革后,我国教育理念从应试教育逐渐向素质教育、创新教育以及学科核心素养方向转变.在小学阶段,音乐、美术以及思想品德课均是开展素质教育的重点学科,本文将围绕小学思想品德课展开探讨,以期能够为提升学生优良素养方面提供有价值的参考.     

教养的证据

教养,我理解为"因教育而养成的优良品质和习惯。"教养和财富一样,是需要证据的。最关键的证据可能有如下若干:热爱大自然。一个不懂得敬畏大自然,不知道人类渺小的人,必是井底之蛙,与教养谬之千里。     

广东、广西马尾松优良家系子代测定初析

对马尾松基因库中50个广东、广西马尾松优良家系的子代进行遗传测定，表明两广的马尾松优良家系前期树高生长量明显比龙岩当地优树的生长量大，仍然保持了明显的速生特性。因此，引进两广的马尾松优良家系营建种子园是可行的。     

邓小平理论是优良思维品质的典范

邓小平理论形成的最重要的主观条件之一，是其优良的思维品质，它表现为求异思维、超前思维、开放思维、发散思维、内插思维、洞观底蕴、逻辑证伪、灵活变通。而贯穿邓小平理论优良思维品质始终的动因是解放思想，这也是邓小平理论思维品质的最大特点。学习邓小平理论的优良思维品质，对于培养创造性人才具有重要的现实意义。